自由研究のしかた
(1) 何を研究するかをきめましょう。（目的）
自分の興味のあることは何ですか。（不思議）（おもしろい）（不便だ）
自分が本当に知りたい、わかりたいと思うことは何ですか。
（疑問）（おかしい）（まちがっている）（わからない）
(2) 目標規定文を作りましょう。（仮説）
目標規定文（仮説）というのは、イエスかノーになる文のことです。
「鯨は魚である」「うさぎは卵を産む」「地球は平らである」など。
つまり、研究とは、仮説が正しいか、間違っているかについて、実験したり、観察したり、観測したりすることです。
調べたいことがイエスになるのか、ノーになるのか、まずは予想しましょう。
(3) どういうふうに研究するかを調べましょう。（調査）
参考文献を読みましょう。
図書館へ行ってみましょう。
学校の先生やお父さん、お母さんに質問しましょう。
インターネットで調べてみよう。
① 実験する
② 観察する
③ 集める+分類する
④ 工作する
(4) 研究の計画を立てましょう。（計画）
必要な道具や材料などを集めましょう。
どれくらい時間がかかるかを考えましょう。
どれくらいお金がかかるかを考えましょう。
時間がどれくらいかかるか、予定表をつくろう。
一人でできるか、人数についても考えましょう。
(5) 研究の過程を記録しましょう。（観察、実験）
「あせらず、休まず」こつこつとやりましょう。
ノートやカードに記録をしましょう。
記録をとるときは、いつ、どこで、だれが、どのように調べたかを記録しておきましょう。
データは、なるべく、数字にしておきましょう。計る、計算する、計測する、記録する。
数字であらわしにくいデータは、どうしたら、数字で表せるかを考えましょう。
絵を描く。イラストを描く。
イラストの目的を考えて、何をしっかりと表現するのかを考えてイラストを描きましょう。
長さや重さを計る。日付、時刻、観測者名を書いておきましょう。
写真を撮る。大きさや変化がわかるように工夫をして写真を取りましょう。
撮影日時、撮影場所などを記録しておきましょう。
(6) 研究レポートのあらすじを考えましょう。（結論）
ノートやメモをよく読みましょう。
書く順番を考えましょう。
(7) レポートそのものを書きましょう。（執筆、発表）
字はていねいに書きましょう。
図や写真は、位置を考えてから貼りましょう。
レポートの文章は、耳で聞いてわかりやすく書きましょう。
「理科の自由研究」のためのキー・ワード
(1)実験する
重さをはかる。
長さをはかる。
形の変化を調べる。
温度を測る。
燃焼させる。
臭いを調べる。
色を調べる。
薬品を使う。
器具を使う。
(2)観察する
植物を育てる。
昆虫を育てる。
動物を育てる。
鳥を観察する。
天気や雲を観測する。
月や太陽や星などを観測する
虫メガネを使う。
顕微鏡を使う。
望遠鏡を使う。
(3)集める+分類する
植物標本を作る
昆虫標本を作る
岩石標本を作る
(4)工作をする
草木染を作る
かごなどを作る
貯金箱を作る
自動車をつくる
飛行機をつくる
船を作る。
おもちゃを作る
楽器を作る。
乾電池を使う。
モーターを使う。
豆電球を使う。
電磁石を利用する。
バネを利用する。
プロペラを利用する。
歯車を利用する。
磁石を利用する。
光を利用する。
身近な動物を調べよう
犬、猫、
鳩、スズメ、カラス、ハクセキレイ、
へび、ザリガニ、カエル、
メダカ、フナ、コイ、
身近な昆虫を調べよう
モンシロチョウ、キアゲハ、クロアゲハ、
トンボ、カマキリ、カブトムシ、セミ、
キリギリス、バッタ、クモ
ハエ、カ、カタツムリ、ナメクジ、ゴキブリ、
身近な植物を調べよう
アサガオ、ひまわり、たんぽぽ、
カビ、きのこ、
松、イチョウ、杉、けやき、槙
クチナシ、沈丁花、椿、つつじ、
研究テーマを調べよう
熱、温度、
溶け方（溶解度、濃度）
水溶液（酸性、アルカリ性、中性）
燃焼（酸素、二酸化炭素）
燃焼（炎の色）
力、重さ、ばね、浮力
てんびん、てこ
音
光
植物
動物
昆虫
さかな
岩石、化石
天気、雲、