バスケットボールの家庭教師　指導員プロフィール
指導員名 柴田　雅章　（シバタ　マサアキ）


指導員RANK メインA指導員 血液型 B型
生年月日 1986/5/27
所属
専攻 出身地 埼玉県
身長 175cm 体重 60kg
ポジション ガード・フォワード 得意技 3Ｐシュート
ヘジテーション
ペネトレイトパス
希望指導対象 小・中・高校生 希望指導地域 日本全国
最寄駅 JR蕨駅 得意指導分野 シュート
ファンダメンタル
取得免許 日本バスケットボール協会公認コーチ

指導理念 私は、バスケットボールを通じて、みんなとの協調性と、自分たちの可能性を見いだせて、それを信念を持って実行し続ける事の出来る選手を育てたい

指導員資格取得日
2008/5/26		 指導実績 指導員ランク 勉強会出席数 指導員研修
2007年 ― ― 20回 ―
2008年 223回　2008年指導実績表へ メインC指導員 20回 ―
2009年 439回　2009年指導実績表へ メインA指導員 20回 8回
（うち講師1回）
2010年 2010年指導実績表へ メインA指導員 14回

鈴木代表からみた
柴田コーチ		 　非常に熱心に活動に参加してくれているコーチです。挨拶や返事といったことをとても大事にし、子ども達に熱く指導をしてくれる期待のコーチです。
これから勉強を進め、経験をつみ、たくさんの子ども達に喜んでもらえる指導者を目指してもらいたいと思います。
熱い指導をご希望の方は、柴田コーチをお勧めです！


バスケットボール歴 主な戦績
小学校3年〜6年 芝ジュニアバスケットボールクラブ
中学校1年〜3年 川口市立芝東中学校　バスケットボール部 県大会出場
高校1年〜4年 県立大宮中央高等学校通信制　バスケットボール部 通信・定時制高校　全国大会出場
主な指導歴、講習会参加歴 主な実績
2002/4〜2004/3 芝ジュニアバスケットボールクラブ　アシスタントコーチ
2005/10〜2008/3 前川イーグルス　アシスタントコーチ
2006/4〜2008/3 川口市立芝東中学校　外部コーチ
2007/12/2 スポーツ指導者支援協会　第24回　BASKET BALL KNOW-HOW DELIVERY 「潜在能力を引き出す指導プランニング」　講師：星澤　純一氏
2008/4/28 スポーツ指導者支援協会　第26回　BASKET BALL KNOW-HOW DELIVERY 「勝つための前提〜チームディフェンス〜」　講師：中川　文一氏
2008/7/12 ROSBACHER Basketball Coaching Conference 2008
2008/12/16　

スポーツ指導者支援協会　第30回　BASKET BALL KNOW-HOW DELIVERY
「選手の心をつかむ　〜スポーツ現場におけるコミュニケーション〜」　講師：日高　哲郎氏
2008/12/18

ふじみ野ふぁいぶるクラブ(中高生)　埼玉ブロンコスクリニック
「基本スタンスとボールハンドリング　1on1ディフェンス」　
講師：デービット・ベンワーHC　青野和人AC
2008/12/23

スポーツ指導者支援協会　第31回　BASKET BALL KNOW-HOW DELIVERY「クリスマス・スペシャルクリニック」　
講師：小鷹　勝義氏
2009/5/26 スポーツ指導者支援協会　第38回　BASKET BALL KNOW-HOW DELIVERY
「選手の心をつかむ　〜“わかった”はプレイに現れる」　
講師：遠香　周平氏
2009/7/11 ROSBACHER Basketball Coaching Conference 2009
2009/12/26〜12/31 EURO Basketball Academy Coaching Education Tour 2009
2010/07/11 ROSBACHER Basketball Coaching Conference 2010

柴田指導員のコメント
　バスケットボールは自分にとって最高のスポーツです。仲間と一緒にプレーができて、味方を活かし、自分を活かされていき、その中で成長しながら楽しめるからです。
　そんな大好きなバスケットボールをみんなにも教えて楽しんでもらいたいです。
　それでバスケットボールを好きになってくれたら嬉しいですし、そこで練習すれば、うまく、強く、もっと楽しくなって、それを通して仲間もでき、プレーヤーとしても人間としてもよくなれると信じています。一緒に頑張りましょう！よろしくお願いします！
メールマガジン掲載：指導員の一言

修了済み勉強会
バスケットボールのテクニック
◆シュートを子どもに指導する（前半） 2007年1月分
◆シュートを子どもに指導する（後半） 2007年2月分
◆シュートの指導法（実戦編） 2007年3月分
◆ドリブルを子どもに指導する（基本編） 2007年4月分
◆ドリブルの実戦能力を高める 2007年5月分
◆パスの基本とキャッチの基本 2007年6月分
◆子ども達のパスの能力を高める 2007年7月分
◆アウトサイドからディフェンスを抜き去るテクニック 2007年8月分
◆ディフェンスを抜いた後のステップとシュート 2007年11月分
◆インサイドプレーを指導する 2007年12月分
◆リバウンドと速攻の指導法 2008年1月分
◆子どもの身体能力を高めるトレーニング 2008年2月分
◆子どもの運動神経を高めるトレーニング 2008年3月分
◆ボールを持っているオフェンスに対するディフェンス 2008年4月分
◆ボールを持っていないオフェンスに対するディフェンス 2008年5月分
◆チームディフェンスの基本 2008年6月分
◆チームディフェンスの戦術 2008年7月分
◆チームオフェンスの基本とチームオフェンスを高める指導の実戦 2008年8月分
◆コンビネーションプレーの指導 2008年11月分
◆フォーメーションプレー・プレスダウン・ゾーンアタック 2008年12月分
◆シュートの基本を子どもに指導する 2009年1月分
◆シュートの実戦能力を高める 2009年2月分
◆子どもがシュートを自ら自己修正するためのコーチング 2009年3月分
◆ドリブルの基本を子どもに指導する 2009年4月分
◆ドリブルの実戦能力を高める 2009年5月分
◆パスの基本とキャッチの基本 2009年6月分
◆子ども達のパスの能力を高める 2009年7月分
◆身体能力を高めて勝つ！（走る・跳ぶ・投げるなど） 2009年8月分
◆運動能力を高めて勝つ！（コーディネーション能力など） 2009年11月分
◆ボールマンに対するディフェンスの指導法 2009年12月分
◆アウトサイド1on1のステップとシュート場面 2010年1月分
◆アウトサイド1on1でディフェンスを抜くテクニック 2010年2月分
◆インサイドの1on1テクニック 2010年3月分
◆ボールを持っていないオフェンスに対するディフェンス 2010年4月分
◆子どものチームディフェンス指導法 2010年5月分
◆子どものチームディフェンス戦術編 2010年6月分
◆リバウンドから速攻を子どもに指導する 2010年7月分
子どもにスポーツを指導するテクニック
▼技術指導を子どもに行うときのポイント 2007年2月分
▼年間計画を作成する 2007年3月分
▼１日の練習を組み立てる　オープンスキルとクローズドスキル 2007年4月分
▼説明と言葉遣い、話し方を工夫する 2007年5月分
▼示範技術、お手本の見せ方 2007年6月分
▼技術の矯正と分析法 2007年7月分
▼フィードバックの与え方 2007年8月分
▼子どもの身長を伸ばす 2007年11月分
▼食事と水分補給について 2007年12月分
▼１年を振り返る 2008年1月分
▼保護者の協力を得る 2008年2月分
▼自ら考え、工夫する選手へ 2008年3月分
▼どのような役割のスタッフをどのように配置するか 2008年4月分
▼チームの構成・メンバー決め・ポジション決め 2008年5月分
▼敵チームの分析 2008年6月分
▼ゲームプランを組み立てる 2008年7月分
▼スポーツ医学・怪我への対応 2008年8月分
▼コンディショニング　試合に向けての体調管理 2008年11月分
▼救急法　子どもが突然倒れたらどうするか 2008年12月分
▼自ら考え、工夫する選手へ 2009年2月分
▼技術指導を子どもに行う時のポイント 2009年3月分
▼説明と言葉遣い、話し方を工夫する 2009年4月分
▼示範技術、お手本の見せ方 2009年5月分
▼食事と水分補給について 2009年6月分
▼１日の練習を組み立てる オープンスキルとクローズスキル 2009年7月分
▼年間計画を作成する 2009年8月分
▼技術の分析と矯正法 2009年11月分
▼フィードバックの与え方 2009年12月分
▼どのような役割のスタッフをどのように配置するか 2010年1月分
▼チームの構成・メンバー決め・ポジション決め 2010年2月分
▼子どもの身長を伸ばす 2010年3月分
▼救急法・子どもが突然倒れたらどうするか 2010年4月分
▼ゲームプランを組み立てる 2010年5月分
▼コンディショニング・試合に向けての体調調整 2010年6月分
▼敵チームの分析 2010年7月分
子ども気持ちの指導
●「私たちが」のチームワーク 2007年2月分
●子どもにパラダイムを理解させる 2007年3月分
●「原則」を指導に活かす 2007年4月分
●子ども達の習慣を作る 2007年5月分
●｢主体性を発揮する」　人のせいにしない選手 2007年6月分
●「目的を持って始める」チームに参加する準備 2007年7月分
●「重要事項を優先する」今何をすべきか分かる選手へ 2007年8月分
●「win-winを考える」　チームを尊重する 2007年11月分
●「理解してから理解される」　チームメイトと協力する土台作り 2007年12月分
●チームで相乗効果を発揮する・チームでも個人で刃を研ぐ 2008年1月分
●厳しい指導と励まし指導・褒める指導とことと甘やかすこと 2008年2月分
●コーチと子どもの信頼関係 2008年3月分
●ミラーイメージの法則 2008年4月分
●メンタルスキルという考え方で子どものメンタルを高める 2008年5月分
●緊張から子どもを開放する 2008年6月分
●目標設定の仕方 2008年7月分
●「記号の世界」を指導に使う 2008年8月分
●練習態度やモラル　チームルールとマナーがチームを作る 2008年11月分
●コーチとしての振る舞い・コーチとしての影響力 2008年12月分
●「私たちが」のパライダイムでチームワークを高める 2009年2月分
●子どもにパラダイムを理解させる 2009年3月分
●「原則」を指導に活かす 2009年4月分
●子ども達の習慣を作る 2009年5月分
●「主体性を発揮する」　人のせいにしない選手 2009年6月分
●「目的をもって始める」　チームに参加する準備 2009年7月分
●「重要事項を優先する」　いま何をするべきか分かる選手へ 2009年8月分
●「win-winを考える」　チームメイトを尊重する 2009年11月分
●「理解してから理解される」　チームメイトと協力する土台作り 2009年12月分
●チームで相乗効果を発揮する　チームも個人も刃を研ぐ 2010年1月分
●コーチと子どもの信頼関係 2010年2月分
●厳しい指導と励ます指導・褒めることと甘やかすこと 2010年3月分
●ミラーイメージの法則 2010年4月分
●目標設定がうまいと結果が出る！目標設定の仕方 2010年5月分
●緊張から子どもを解放する 2010年6月分
●メンタルスキルという考え方で子どものメンタルを高める 2010年7月分

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