バスケットボールの家庭教師　指導員プロフィール
指導員名	庄司　拓矢　（ショウジ　タクヤ）
指導員RANK	メインA指導員	血液型	O型
生年月日	1988/5/9
所属	千葉大学教育学部小学校教員養成課程　4年
専攻	国語科選修	出身地	千葉県君津市
身長	165.2cm	体重	52.0kg
ポジション	ガード	得意技	シュート、ドリブル
希望指導対象	どの年代でも指導します	希望指導地域	関東地方周辺
最寄駅	JR君津駅（定期券　君津〜西千葉）	得意指導分野	シュート、ドリブル
取得免許	小学校教員免許（予定）

指導理念	私は、バスケットボールを通じて、周囲の人に感謝の気持ちを持ち、失敗をおそれず何事にも積極的にチャレンジする選手を育てたい

指導員資格取得日 2007/8/13		指導実績	指導員ランク	子どもの指導 研究会	指導員研修
2007年		57回　2007年指導実績表へ	メインC指導員	20回	―
2008年		148回　　2008年指導実績表へ	メインB指導員	20回	1回
2009年		179回　2009年指導実績表へ	メインA指導員	20回	10回 (うち講師1回）
2010年		2010年指導実績表へ	メインA指導員	10回

鈴木代表からみた 庄司 拓矢コーチ

毎週金曜日に鈴木指導員が指導を担当していたS-Club出身の指導員です。S-Clubには水野指導員、関谷指導員、卒業した池田指導員や杉本指導員などが研鑽に励み、今も続いている歴史ある指導先です。庄司指導員はその先輩指導員たちと同じ千葉大学への入学という夢を果たし、いよいよ自身がコーチとして活動するようになりました。いまは日曜教室でカテゴリーメインを担当しながら、S-Clubでも後進の指導に携わっています。 教え子初の指導員、庄司コーチのこれからの活躍にご期待ください！

バスケットボール歴		主な戦績
小学校4年〜6年	君津市立坂田小学校ミニバスケットボールクラブ
中学校1年〜3年	君津市立周西中学校バスケットボール部
高校1年〜3年	千葉県立木更津高等学校バスケットボール部
大学1年〜4年	千葉大学バスケットボール部（在籍）
その他
主な指導歴、講習会参加歴		主な実績
2007/4〜	日曜教室補助指導員
2007/6/24	HIGEさんのAEDガイドライン2005BLS講習会
2010/3/1	スポーツ指導者支援協会　第52回KNOW-HOW DELIVERY　座学講習会 講師：佐々木三男氏　「チームプレイの構築〜誰がやっても同じプレイができる〜」

庄司指導員のコメント

僕はバスケットボールで一番大切なものは“気持ち”だと思います。「バスケが上手になりたい」「試合で勝ちたい」そして何より「バスケが大好き」という気持ちも欠かせません。僕も体は小柄ですが、その気持ちを大切にして今までバスケをやってきました。ですから子どものそういう気持ちを大切にして指導していこうと考えています。 　バスケットボールは楽しいスポーツです。僕はバスケを通して、自分で考えてプレイする楽しさを伝えていきたいです。またバスケットボールの技術はもちろん、こどもの人間性も成長するような指導をしていきたいと思います。よろしくお願いします。

メールマガジン掲載：指導員の一言

修了済み研究会

バスケットボールのテクニック

◆シュートの指導法（基本編・前半） 2007年1月分 ◆シュートの指導法（基本編・後半） 2007年2月分 ◆シュートの指導法(実戦編) 2007年3月分 ◆ドリブルを子どもに指導する（基本戦） 2007年4月分 ◆ドリブルの実戦能力を高める 2007年5月分 ◆パスの基本とキャッチの基本 2007年6月分 ◆子ども達のパスの能力を高める 2007年7月分 ◆アウトサイドからディフェンスを抜き去るテクニック 2007年8月分 ◆ディフェンスを抜いた後のステップとシュート 2007年11月分 ◆インサイドプレーを指導する 2007年12月分 ◆リバウンドと速攻の指導 2008年1月分 ◆子どもの身体能力を高めるトレーニング 2008年2月分 ◆子どもの運動神経を高めるトレーニング 2008年3月分 ◆ボールを持っているオフェンスに対するディフェンス 2008年4月分 ◆ボールを持っていないオフェンスに対するディフェンス 2008年5月分 ◆チームディフェンスの戦術 2008年7月分 ◆チームオフェンスの基本とチームオフェンスを高める指導の実戦 2008年8月分 ◆コンビネーションプレーの指導 2008年11月分 ◆フォーメーションプレー・プレスダウン・ゾーンアタック 2008年12月分 ◆シュートの基本を子どもに指導する 2009年1月分 ◆シュートの実戦能力を高める 2009年2月分 ◆子どもがシュートを自ら自己修正するためのコーチング 2009年3月分 ◆ドリブルの基本を子どもに指導する 2009年4月分 ◆ドリブルの実戦能力を高める 2009年5月分 ◆パスの基本とキャッチの基本 2009年6月分 ◆子ども達のパスの能力を高める 2009年7月分 ◆身体能力を高めて勝つ！（走る・跳ぶ・投げるなど） 2009年8月分 ◆運動能力を高めて勝つ！（コーディネーション能力など） 2009年11月分 ◆ボールマンに対するディフェンスの指導法 2009年12月分 ◆アウトサイド1on1のステップとシュート場面 2010年1月分 ◆アウトサイド1on1でディフェンスを抜くテクニック 2010年2月分 ◆インサイドの1on1テクニック 2010年3月分 ◆ボールを持っていないオフェンスに対するディフェンス 2010年4月分 ◆子どものチームディフェンス戦術編 2010年6月分

子どもにスポーツを指導するテクニック

▼技術指導を子どもに行うときのポイント 2007年2月分 ▼年間計画を作成する 2007年3月分 ▼1日の練習を組み立てる・オープンスキルとクローズドスキル 2007年4月分 ▼説明と言葉遣い、話し方を工夫する 2007年5月分 ▼示範技術、お手本の見せ方 2007年6月分 ▼技術の矯正と分析法 2007年7月分 ▼フィードバックの与え方 2007年8月分 ▼子どもの身長を伸ばす 2007年11月分 ▼食事と水分補給について 2007年12月分 ▼1年間を振り返る　チームの分析と反省 2008年1月分 ▼保護者の協力を得る 2008年2月分 ▼自ら考え、工夫する選手へ 2008年3月分 ▼どのような役割のスタッフをどのように配置するか 2008年4月分 ▼チームの構成・メンバー決め・ポジション決め 2008年5月分 ▼ゲームプランを組み立てる 2008年7月分 ▼スポーツ医学・怪我への対応 2008年8月分 ▼コンディショニング　試合に向けての体調管理 2008年11月分 ▼救急法　子どもが突然倒れたらどうするか 2008年12月分 ▼自ら考え、工夫する選手へ 2009年2月分 ▼技術指導を子どもに行う時のポイント 2009年3月分 ▼説明と言葉遣い、話し方を工夫する 2009年4月分 ▼示範技術、お手本の見せ方 2009年5月分 ▼食事と水分補給について 2009年6月分 ▼１日の練習を組み立てる オープンスキルとクローズスキル 2009年7月分 ▼年間計画を作成する 2009年8月分 ▼技術の分析と矯正法 2009年11月分 ▼フィードバックの与え方 2009年12月分 ▼どのような役割のスタッフをどのように配置するか 2010年1月分 ▼チームの構成・メンバー決め・ポジション決め 2010年2月分 ▼子どもの身長を伸ばす 2010年3月分 ▼救急法・子どもが突然倒れたらどうするか 2010年4月分 ▼コンディショニング・試合に向けての体調調整 2010年6月分

子ども気持ちの指導

●「私たちが」のチームワーク 2007年2月分 ●子どもにパラダイムを理解させる 2007年3月分 ●「原則」を指導に活かす 2007年4月分 ●子ども達の習慣を作る 2007年5月分 ●｢主体性を発揮する」　人のせいにしない選手 2007年6月分 ●「重要事項を優先する」今何をすべきか分かる選手へ 2007年7月分 ●「win-winを考える」　チームを尊重する 2007年8月分 ●「win-winを考える」　チームを尊重する 2007年11月分 ●「理解してから理解される」　チームメイトと協力する土台作り 2007年12月分 ●厳しい指導と励まし指導・褒める指導とことと甘やかすこと 2008年１月分 ●コーチと子どもの信頼関係 2008年3月分 ●ミラーイメージの法則 2008年4月分 ●メンタルスキルという考え方で子どものメンタルを高める 2008年5月分 ●目標設定の仕方 2008年7月分 ●「記号の世界」を指導に使う 2008年8月分 ●練習態度やモラル　チームルールとマナーがチームを作る 2008年11月分 ●コーチとしての振る舞い・コーチとしての影響力 2008年12月分 ●「私たちが」のパライダイムでチームワークを高める 2009年2月分 ●子どもにパラダイムを理解させる 2009年3月分 ●「原則」を指導に活かす 2009年4月分 ●子ども達の習慣を作る 2009年5月分 ●「主体性を発揮する」　人のせいにしない選手 2009年6月分 ●「目的をもって始める」　チームに参加する準備 2009年7月分 ●「重要事項を優先する」　いま何をするべきか分かる選手へ 2009年8月分 ●「win-winを考える」　チームメイトを尊重する 2009年11月分 ●「理解してから理解される」　チームメイトと協力する土台作り 2009年12月分 ●チームで相乗効果を発揮する　チームも個人も刃を研ぐ 2010年1月分 ●コーチと子どもの信頼関係 2010年2月分 ●厳しい指導と励ます指導・褒めることと甘やかすこと 2010年3月分 ●ミラーイメージの法則 2010年4月分 ●緊張から子どもを解放する 2010年6月分

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