| バスケットボールのテクニック |
| ◆シュートの基本を子どもに指導する |
2009年1月分 |
| ◆シュートの実戦能力を高める |
2009年2月分 |
| ◆子どもがシュートを自ら自己修正するためのコーチング |
2009年3月分 |
| ◆ドリブルの基本を子どもに指導する |
2009年4月分 |
| ◆ドリブルの実戦能力を高める |
2009年5月分 |
| ◆パスの基本とキャッチの基本 |
2009年6月分 |
| ◆子ども達のパスの能力を高める |
2009年7月分 |
| ◆身体能力を高めて勝つ！（走る・跳ぶ・投げるなど） |
2009年8月分 |
| ◆ボールマンに対するディフェンスの指導法 |
2009年12月分 |
| ◆アウトサイド1on1のステップとシュート場面 |
2010年1月分 |
| ◆アウトサイド1on1でディフェンスを抜くテクニック |
2010年2月分 |
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| 子どもにスポーツを指導するテクニック |
| ▼自ら考え、工夫する選手へ |
2009年2月分 |
| ▼技術指導を子どもに行う時のポイント |
2009年3月分 |
| ▼説明と言葉遣い、話し方を工夫する |
2009年4月分 |
| ▼示範技術、お手本の見せ方 |
2009年5月分 |
| ▼食事と水分補給について |
2009年6月分 |
| ▼１日の練習を組み立てる オープンスキルとクローズスキル |
2009年7月分 |
| ▼年間計画を作成する |
2009年8月分 |
| ▼フィードバックの与え方 |
2009年12月分 |
| ▼どのような役割のスタッフをどのように配置するか |
2010年1月分 |
| ▼チームの構成・メンバー決め・ポジション決め |
2010年2月分 |
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| 子ども気持ちの指導 |
| ●「私たちが」のパライダイムでチームワークを高める |
2009年2月分 |
| ●子どもにパラダイムを理解させる |
2009年3月分 |
| ●「原則」を指導に活かす |
2009年4月分 |
| ●子ども達の習慣を作る |
2009年5月分 |
| ●「主体性を発揮する」 人のせいにしない選手 |
2009年6月分 |
| ●「目的をもって始める」 チームに参加する準備 |
2009年7月分 |
| ●「重要事項を優先する」 いま何をするべきか分かる選手へ |
2009年8月分 |
| ●「理解してから理解される」 チームメイトと協力する土台作り |
2009年12月分 |
| ●チームで相乗効果を発揮する チームも個人も刃を研ぐ |
2010年1月分 |
| ●コーチと子どもの信頼関係 |
2010年2月分 |
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