バスケットボールの家庭教師 指導員プロフィール
指導員名 板橋 勇斗(イタバシ ユウト)

指導員RANK メインC指導員 血液型 A型
生年月日 1990/3/23
所属
専攻 出身地 茨城県
身長 165cm 体重 65kg
ポジション PG 得意技 シュート
希望指導対象 小・中・高校生 希望指導地域 どこでも!
最寄駅 JR 南浦和駅 得意指導分野 シュート・ディフェンス
取得免許

指導員資格取得日
2009/11/4
指導実績 指導員ランク 勉強会出席数 指導員研修
2009年 52回 2009年指導実績表へ メインC指導員 20回 2回
2010年 2010年指導実績表へ メインC指導員 10回

関谷指導員からみた
勇斗コーチ
 非常に勉強熱心で指導研究会の履修もハイペースで進めながら頑張っている期待のコーチです。自身はヒューマンアカデミーを卒業し、一流の指導者の方々との指導の研究も重ねてきました。子どもに対して、優しく時には厳しく接する事ができる、一生懸命なコーチです。
 色々な先輩コーチの下、多くの指導先で指導実績を重ねています。是非、色々な子ども達に彼の指導を体験してもらいたいと思います。

バスケットボール歴 主な戦績
小学校4年〜6年
中学校1年〜3年 茨城県結城市立結城中学校男子バスケットボール部
高校1年〜3年 茨城県立結城第一高等学校男子バスケットボール部
専門学校 総合ヒューマンアカデミー横浜校
その他
主な指導歴、講習会参加歴 主な実績
2009/9〜 川崎練習会、埼玉練習会 補助指導
2009/10〜 横浜練習会 補助指導
2010/06/27 スポーツ指導者支援協会 第52回 BASKET BALL KNOW-HOW DELIVERY
「トランジションゲームの練習法」 講師:佐々木 三男氏
2010/07/10〜11 ROSBACHER Basketball Coaching Conference 2010

板橋指導員のコメント
 子供達には、ただ、バスケットボールをするのではなく、常に頭を使ったバスケットボールを身につけていってほしいと思っています。そのために私は、単に技術を指導するだけではなく、「自分で考える力」「工夫する姿勢」、そんな環境をあたえ、指導していきたいと考えています。よろしくお願いします。
メールマガジン掲載:指導員の一言


修了済み勉強会
バスケットボールのテクニック
◆シュートの基本を子どもに指導する 2009年1月分
◆シュートの実戦能力を高める 2009年2月分
◆子どもがシュートを自ら自己修正するためのコーチング 2009年3月分
◆ドリブルの基本を子どもに指導する 2009年4月分
◆ドリブルの実戦能力を高める 2009年5月分
◆パスの基本とキャッチの基本 2009年6月分
◆子ども達のパスの能力を高める 2009年7月分
◆身体能力を高めて勝つ!(走る・跳ぶ・投げるなど) 2009年8月分
◆運動能力を高めて勝つ!(コーディネーション能力など) 2009年11月分
◆ボールマンに対するディフェンスの指導法 2009年12月分
◆アウトサイド1on1でディフェンスを抜くテクニック 2010年2月分
◆インサイドの1on1テクニック 2010年3月分
◆子どものチームディフェンス指導法 2010年5月分
◆子どものチームディフェンス戦術編 2010年6月分
◆リバウンドから速攻を子どもに指導する 2010年7月分
子どもにスポーツを指導するテクニック
▼自ら考え、工夫する選手へ 2009年2月分
▼技術指導を子どもに行う時のポイント 2009年3月分
▼説明と言葉遣い、話し方を工夫する 2009年4月分
▼示範技術、お手本の見せ方 2009年5月分
▼食事と水分補給について 2009年6月分
▼1日の練習を組み立てる オープンスキルとクローズスキル 2009年7月分
▼年間計画を作成する 2009年8月分
▼技術の分析と矯正法 2009年11月分
▼フィードバックの与え方 2009年12月分
▼チームの構成・メンバー決め・ポジション決め  2010年2月分 
▼子どもの身長を伸ばす 2010年3月分
▼ゲームプランを組み立てる 2010年5月分
▼コンディショニング・試合に向けての体調調整 2010年6月分
▼敵チームの分析 2010年7月分
子ども気持ちの指導
●「私たちが」のパライダイムでチームワークを高める 2009年2月分
●子どもにパラダイムを理解させる 2009年3月分
●「原則」を指導に活かす 2009年4月分
●子ども達の習慣を作る 2009年5月分
●「主体性を発揮する」 人のせいにしない選手 2009年6月分
●「目的をもって始める」 チームに参加する準備 2009年7月分
●「重要事項を優先する」 いま何をするべきか分かる選手へ 2009年8月分
●「win-winを考える」 チームメイトを尊重する 2009年11月分
●「理解してから理解される」 チームメイトと協力する土台作り 2009年12月分
●コーチと子どもの信頼関係 2010年2月分
●厳しい指導と励ます指導・褒めることと甘やかすこと 2010年3月分
●目標設定がうまいと結果が出る!目標設定の仕方 2010年5月分
●緊張から子どもを解放する 2010年6月分
●メンタルスキルという考え方で子どものメンタルを高める 2010年7月分

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