ガイド：Katsu.あかま
katsu.akama@nifty.com
「Feedback（フィードバック）」「Courage（勇気）」は、幸運を導きます。
クロスコミュニティによる知恵の協調を楽しみましょう。
| 価値あることに、俊敏にチャレンジするための | コミュニティ テーマ一覧 |
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ガイド：Katsu.あかま katsu.akama@nifty.com |
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「Feedback（フィードバック）」「Courage（勇気）」は、幸運を導きます。 クロスコミュニティによる知恵の協調を楽しみましょう。 |
| 【テーマ】 PDF版 CSFC-03-05071.pdf |
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ソフトウエア開発の暗黙知を伝達する
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| 【気づき】 |
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（図書を読んで、気づいたことを文書にしました。）
参考図書「ＸＰエスクトリームプログラミング懐疑編」 ピーと・マクブリン著 ソフトウエア開発プロセスは、暗黙知に頼っている １．暗黙知の共有 ・チームの構成によって、共有が開始される。 ２．暗黙知から形式知への変換 ・チーム内での有意義なコミュニケーション（対話）によって引き出される。 ３．比喩（メタファ） ・自分の考えを明確に表現でき、それ無しには伝達することが難しい 隠された暗黙知を明らかにするために有効 ４．学習環境 ・学習が誘導される共同作業環境を作り、 プロジェクトの進捗に応じて、チームが学習して 向上していけるようにする。 ・経験を重視して、才能ある要員をチームに配置する。 |
| 【キーワード】 | |
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・ソフト開発は暗黙知
・暗黙知はチームで共有 ・チーム内での有意義なコミュニケーション ・隠された暗黙知は比喩で伝達 ・学習の誘導 ・共同作業環境 |
・経験重視のチーム編成
[追加 清水川さまコメント] ・暗黙知を伝える上で使わざるを得ない比喩表現 ・隠された暗黙知の存在を比喩から掘り下げる ・認識のズレを防ぐこと |
| 【ひらめき】 | |
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・暗黙知交流の場
朝会でのコミュニケーション （ＸＰ的スタンドアップミーティング） プログラマスキルの交流の場 ＸＰ的ペアプログラミング テスト技法の交流の場 ペアレビュー |
・学習を誘導する環境
スキルの可視化 エキスパート明確化 エキスパートによる技の伝承 エキスパートの養成 |
| 【チャレンジ】 | |
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フェーズ１
・朝会（スタンドアップミーティング）の定着 １０分間の有意義なコミュニケーション 課題の共有→アイデアの出し合い→最適解選定 昨日の成果の共有→成功する暗黙知の共有 ・ペア作業 ペアによる分析、テスト項目設計 ペアによるレビュー→プログラム成果の伝達と考慮漏れチェック ・スキルの可視化 自他ともに認める個人スキルの可視化→スキルポートフォリオの保持 |