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こんな生徒もいます。 ほ、ほんと? 全県模試の結果表を眺めながら・・・。 中2のY君。6424人中の1位。理科の偏差値はなんと81とは、聞いたことがない。 記憶力・理解力は確かに抜群。大手塾でトップ競争に明け暮れる生徒のグループの中からならいざ知らず、このちいさな個人の学習塾でちゃんと育ってくれている。 わたしにとっても自信につながる。 それとやはり勉強は、受身ではなくて、みずからやるものです。 彼の小学生のころの学習方法は、「夜8時になったら机に向かう」 そうそう、学習方法のまず最初が確立できている。 |
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学習方法 最近ではMS−DOSプログラムで問題作製ソフトを使い、教科書の単語や全文が暗記できるようなデータを入れて問題を作っています。 生徒はパソコンの画面上で何回でも繰り返し練習ができます。 理科・社会もDOSベーシックですばらしいソフトの制作者の協力を得て、個人塾にぴったりの学習方法が確立できました。 これも豊富な画像を伴なった説明と演習がパソコンの画面上でできます。 パソコンを練習問題の道具としてテキストや文房具のように使うことで、生徒たちは実に熱心に学習するようになりました。 |
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