第２回臨時会［５月１０日］

　　平成１３年度一般会計第９回補正予算　−専決処分−

　　　　　　　補正額　　　　　　　　　　　△１０万円
　　　　　　補正後予算総額　　　１１８億３８６４万円
　　　＊繰越明許費補正　　　　　　　　　３９０４万円
　　　　　　　　片岡台１丁目マンション北側道路拡幅事業
　　　　　　　　土地買収の遅れにより繰り越し
　　　　　　　　担当課では１４年１２月終了を予定

　第２回定例会［６月１１日〜１９日］
　◇平成１４年度一般会計第１回補正予算
　　　　　　　補正額　　　　　　　　　　３３１５万円
　　　　　　補正後予算総額　　　　７２億６７０７万円
　　−内容抜粋−
　　　＊2000年会館内介護浴場改修工事　　　５１０万円
　　　　　　　　回転式リフト設置及び防水工事　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　予算総額　１２２５万円
　　　＊ごみ焼却場1･2号炉改修工事 　　　　９０８万円
　　　＊道路用地購入費　　　　　　　　　２８９５万円
　　　　　　桜ヶ丘新町線　　　　　　　　１１４５万円
　　　　　　　　３筆　180.01�u（63,640円/�u）
　　　　　　濁明星線　　　　　　　　　　１７５０万円
　　　　　　　　　　　180.78�u（96,800円/�u）
　◇繰越明許費繰越計算書　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　３月に報告された５事業と５月補正の
　　　　　　　　１事業、計６事業　２９億９０５３万円

　上牧町シルバ−ふれあい旅行[5月15日〜16日]
　　　　　　　　山中温泉と加賀百万石博

　福祉作業所総会・手をつなぐ親の会総会[5月17日] 　　

　婦人会総会・研修会[5月20日]

　社会福祉協議会評議員会[5月24日]

　北葛城郡保育協議会並びに保育支部会研修会[5月25日]

　シルバ−人材センタ−総会[5月29日]

　広報委員会[6月13日､14日､19日､7月2日､8日､16日]  

　　　　　　　『議会だより』第４１号　8月1日発行

　ゴミ処理問題建設特別委員会[6月11日､17日]

　町同和教育推進協議会総会[6月27日]

　やわらぎサミット[7月6日]

　合併問題研究委員会[7月9日]（第１回）
　　　　　　　６月議会最終日１９日全員協議会において
　　　　　　　設置、希望者１１名による委員会構成

　県消防協会北葛城支部消防操法大会[7月16日]

　正副議長研修会[7月18日]

　上牧町民集会[7月25日]

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２００２年６月一般質問［抜粋］ 

　１．完全学校週五日制の実施について

　　　４月から学校週五日制の完全実施とともに導入され
　　た新学習指導要領では、子どもの「生きる力」を育む
　　こととされています。　　　　　　　　　　　　　　
　　　「生きる力を育む」とは…？　大変難しい問いに、
　　大村はま著「教えるということ｣(共文社)に次の文章
　　をみつけました。

 

　　　　　　−仏様の指−

　　　　仏様がある時、道端に立っていらっしゃると、
　　　一人の男が荷物をいっぱい積んだ車を引いて通り
　　　かかった。そこはたいへんなぬかるみであった。
　　　車は、そのぬかるみにはまってしまって、男は懸
　　　命に引くけれども、車は動こうともしない。男は
　　　汗びっしょりになって苦しんでいる。いつまで
　　　たっても、どうしても車は抜けない。その時、仏
　　　様は、しばらく男のようすを見ていらっしゃいま
　　　したが、ちょつと指でその車におふれになった。
　　　その瞬間、車はすっとぬかるみから抜けて、から
　　　からと男は引いていってしまった。

 

　　　そして、その本の中で大村はま先生の恩師である
　　　奥田正造先生が「こういうのがほんとうの一級の
　　　教師なんだ。男はみ仏の指の力にあずかったこと
　　　を永遠に知らない。自分が努力して、ついに引き
　　　得たという自信と喜びとで、その車を引いていっ
　　　たのだ｡｣と話されています。

　　　　大村はま先生は「仏様の指のような存在の教師
　　　でありたい。子どもたちが生きていく力、生きぬ
　　　く力をつけ、自信に満ちて、勇ましく次の時代を
　　　背負って行ってくれたら、教師の仕事の成果はそ
　　　こにある｡｣と書かれています。

　　　※教師のみではなく、私たち大人が“仏様の指”の
　　　　ように子どもに接することが出来ればと思います　

　　問：確かな学力向上のために各学校でどのような特色
　　　　ある取組みをしているか。

　　答：授業の創意工夫を図るとともに少人数学級指導の
　　　　導入ほか各校で取組みがされている。

　　　　　　−その他各校の取組み−

　　　　　上小；始業前２０分（月曜日を除く）
　　　　　　　　本読み・話し合い活動・基礎基本学習

　　　　　二小；始業前１５分（２回以上／週）
　　　　　　　　読み・書き・話しの基礎学力補充

　　　　　三小；始業前１５分（月曜日を除く）
　　　　　　　　国語・算数の基礎基本学習
　　　　　　　　中間休み(わんぱくﾀｲﾑ) 基礎体力の向上

　　　　　上中；英語の基礎基本学習（週１時間増）

　　　　　二中；始業前１５分（月曜日を除く）
　　　　　　　　５教科の基礎基本学習(ﾄﾞﾘﾙﾀｲﾑ)

　　問：導入後２ヶ月を経過したが学校、家庭、子どもの
　　　　反応は。

　　答：事前説明会や啓発が進められ、混乱や不満はない。
　　　　今のところ何も問題はない。　　　　　　

　　問：週末の子どもの活動への取組みは。　　　　　　　

　　答：学校だよりや保護者会で啓発を図っている。
　　　　県社会教育課の取組みの紹介も担任を通じて行う。

　　問：地域やボランティアの協力によるアフタ−スク−
　　　　ルプログラムを取入れる計画は。

　　答：校長会で放課後のオ−プンスク−ルなど検討。
　　　　☆検討の実施例：上小、上中、二中の３校で夏休
　　　　　み中に学力補充学習としてオ−プンスク−ルを
　　　　　３日〜６日間実施 

　２．町事業について

　　問：住民要望の判断基準には緊急性、公共性、公平性、
　　　　透明性など必要です。上牧町としての姿勢は。　　

　　答：各課と打合わせのうえ緊急性、公共性などを判断
　　　　し実施している。　　　　　　　　　　　　　　

　　問：自治会要望の他には、どのような要望があるか。

　　答：各課における色々な関係団体などからもある。

　　※目の届かない所について地域住民の方から要望を頂
　　　くのは必要だが、担当課として、日常点検などによ
　　　り修理修繕箇所の把握をし、中長期的な計画を立て
　　　町の大切な財産管理に努めて頂く事を求めた。

　　　　−自治会要望のアウトライン−

　　　■自治連合会９月定例会に要望書（所定用紙）依頼
　　　■１０月末頃、予算編成前に受付(担当:地域活性課）
　　　■１１月中頃、所管する各課へ
　　　■１２月〜２月予算編成作業（財政と担当課折衝）
　　　■３月定例議会に予算案上程、審議、承認。
　　　■４月、自治連合会に各大字宛文章で解答