海外に出てコインの識別に手間取ることはありませんか。習ったことを現地で実践できるのもお買い物の時でしょう。ハワイなど海外旅行に出る子供達もいるので、ショッピングのアクティビティをしました。

アメリカの子供達が使うワークシートやゲームボードで米国通貨については違った形で以前学習しましたので、百や千の位も教えたいのと会話練習に集中するため今回は「円」にし、店側と顧客側に其々が交替してロールプレイしました。

コインの識別に加えてｐｅｎｎｙとか硬貨に名前がついていたり、セントとドルの二つの単位を使うので、とまどいがあるようです。教室では、ドルの他に英国、ユーロ、韓国、豪州の通貨も学習用に実物や玩具の貨幣を置いています。

昨年は、イスラエルとアメリカの小学校及びオーストラリアの幼稚園や小学校と交流。絵葉書やお菓子を交換したり、交換ノートやｅ−ｍａｉｌで外国が身近になりました。(今年は、オーストラリア、ノルウエイ、英国と交流。）世界地図で相手国を確認しながら、視野が広がりました。
幼稚園の子供達は、絵を描いたり、お母様が代筆して下さったり写真をつけて下さいました。小学生の子供達は、低学年では日本語もOKとし（文字が違うのが珍しいらしく、相手国には喜ばれました）高学年では学習中の英語を実在の相手に使えるので良い機会となりました。
メールも相手の先生と私がまとめて行うので、子供のプライバシーも守られて安心です。
ある程度英語が出来るようになれば、日本を英語で紹介する必要が出てきます。中高生や大学生クラスでは、日本を紹介する英語のHP作りがプロジェクトの一つで、当HP内「異文化理解」のページに一部発表しています。

写真：キム先生（カナダ）の英語にあわせて動作をしているところ（＝TPR）

中学生以上は、英会話と英語演習クラスに分かれます（併行受講可）（いずれも少人数制）。英語演習クラスは、個別指導（補習あり）で、受験（理解度を分析し、各自にあった課題を）、英検、TOEIC他目的別カリキュラム。★個人レッスン可。

★高校入試対策：公立＆私立対策★
★大学入試対策：センター試験対策、私大志望校対策★　☆自習室

★英文法（難解な文法を易しく解説）
★リーディング（長文読解、速読、多読プログラム）
★英作
★リスニングトレーニング

★ＴＯＥＩＣ
★ＴＯＦＬ
★英検

★発音クリニック
★ママのためのフォニックス講座
★ジャズチャンツで英語のリズム
★やりなおし英語（基礎から楽しく）

★「プログレス」使用コース
＊プログレス＝私立で多く採用されている中１から高３までのシリーズの厚めの教科書。検定教科書が1年間に最大350語（以下)を掲載している中、Progress はBOOK１だけで900語近くを掲載。内容が濃く会話文も内容も英語もナチュラルで文法もしっかり解説されています。ある私立校では、これを採用した結果、英語学力が年々飛躍的に上がり、東京大学合格者数が上昇、国公立大学医学部合格比率が全校２３位から５位に躍進したという所もあるとのことです。

★クラスメニューは改定、新設されることがあります。（スクールニュースもご覧下さい）

★個別指導なので
＊志望校にあわせた勉強、学校の授業（レベル別クラス編成や付属校からの進級生を抱える進んだ私学の授業にも対応）、英検2級を取りたい、分からない分野を教えてほしい、基礎からしっかり習いたい、塾よりも進んだ勉強をしたい、他、一人一人のどんな要望にもお応えできます☆

少人数制のアットホームな教室で、英語が好きな子や長期継続学習生が多いのも特徴です。卒業生の中には、市立高校（英語科）、寝屋川や四条畷、立命大、京大等有名人気校に進学したり、カナダやアメリカに留学した子もいます。

＊実用英検の二次試験（面接）では、まず自分の立場をはっきりさせ、次に具体的にその理由を述べることが必要です（論理的話し方のトレーニング）。

英検２級までは、学校英語に近いものがありますので、英検対策だけでなく、受験にも役立つ指導をしています。準１級受験からは、英字新聞や過去問以外の教材で、英語の運用力（実務力、コミュニケーション能力）をつけていきます。
ＴＯＥＩＣにせよ英検にせよ、資格と同時にそれに見合う実力がなくては、意味がないと思うからです。（試験合格のためだけのテクニックに走って実力が伴わなくては、就職の真の採用基準を満たすことにならないし、英語ができると言っても、それを証明する客観的な尺度を持っていなくては、と思うのです。）

英語力だけがコミュニケーション能力の全てではありません。海外で生活すれば、文化や習慣の違いからくる戸惑いもありますし、ビジネスの場では、交渉力も重要でしょう。日本人の一人として自分の国もその和を尊ぶ文化も私は好きですが、国際社会では、相手の意見をよく聞いて自分の考えもしっかり伝えることが必要です。それには、情報を鵜呑みにせずに、鋭く観察して自分自身で判断し、判断の理由を分析的に考える力が必要です。

子供の頃から訓練を積んでいる欧米に比べて、情報を分析・解釈して批判する教育を日本では受けていないように思います。そこで高校生以上のクラスでは、ｄｅｂａｔｅというスタイルを使って、英語力だけでなく、相手の話を分析して自分の意見を論理的に伝える練習も取り入れます。

(写真：ｄｅｂａｔｅのデモ授業）

例えば、私が英語を話す時は英語で考えています。フランス語を学習していた時には、フランス語で考え、語彙につまった時には、英語を仏語読みになおしてみたこともあります（同じインドヨーロッパ語族なので似ています）。しかし日本語（ウラルアルタイ語族）と英語はかけ離れていて、日本語の発想が足をひっぱることが多々あります。その逆に韓国語を理解する時には、日本語の知識が、中国語では、漢字が役立ちました。

幼い頃から英語にふれて、英語発想の回路が作れればよいのですが、それができない場合や受験生にとっては、次のような方法が役に立つでしょう。

★自分の母語である日本語をいきなりネイティブのような洒落た英語に訳そうとしないこと。一気に訳そうとせずに、自分または課題文がいいたいことは何かを考えて、平易な英語に変換することです。日本語を事実と思いに分けてみたり、脱落している主語や目的語を補ったり、いらない部分を削除してみたり「言い換え」を考えてみましょう。（具体的には、当教室の授業で指導しています。）

（写真：フランス　ロワール河のお城）

市内の町名と公共施設の位置が分かります

当スクール＆プリスクールのある交野市へのバスの運行ルートが分かります

ルートマップ

時刻表

ダイヤ案内

サイト集の中にも観光案内写真がのっています

星田駅時刻表

河内磐船駅時刻表