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今の学力は問わない。が、是非とも理解して欲しいことがある。それは英語は手間ひまのかかる科目だということだ。だから、向上を求めて取り組み続ける粘り強さがどうしても必要だ。最初は厳しく感じても投げ出さずに続けていけば、だんだん楽に、そしてやっていて楽しくなってくる。英語を味方につけ、来年笑おう！

E3S　国立２次＆上位私大の英語
国立２次および私大の上位校を狙うゼミ。長文を中心に据え、文法・英作は生徒のレベル、志望校による必要性に応じて、個別指導を中心に補強していく。
E31　センター＆私大の長文	E32　センター＆私大の文法
センターおよび中堅以上の私大をターゲットとする。構文理解を中心に読解の基礎をまず固め、９月以降は　"正確さ"と"速読力"を併せ持つ読解力の養成を図る。	センターおよび中堅以上の私大をターゲットとする。まずは文法の必須事項の理解の定着を図り、９月以降は問題形式別の演習を通して実戦力を養成する。
E33　基礎からの英語
煩雑な英語の文法事項を理解しやすく、使える形に組み直し、入試によく出る問題に取り組んでいく。また、短めの長文からスタートして、長文を読む上での対処のコツやルールを習得する。

とにかく自分なりに問題を解き、授業の中で解答をチェックする。正解にいたらなかったとしたらどこに問題があったのか、解けたとしてももっとスマートな解法はなかったかを徹底的にチェックする。その試行錯誤の中で本当の数学的思考を養うのが城進の対話指導だ。他の予備校では味わえないこの指導を活用して伸びよう。

M31　センター対策数学I・A	M32　センター対策数学II・B
センター試験といえども、表面的な理解では高得点は望めない。出題形式に関わらず柔軟に対応できる実力を養成することがまず必要である。数の概念をしっかり理解し、出題の意図が読み取れるようにする。そのために必要な知識と解法のポイントを身につける。	センター試験各科目の中でも平均点が低く、出来が入試突破のカギとなる生徒が多い数学II・Bを徹底攻略する。問題文の流れの読み取り方、時間内に解くための解法の吟味を中心に、センター試験での高得点を目指す。
M33　国立２次＆私大の数学I・A/II・B	M34　国立２次＆私大の数学III・C
私立大学や国公立大学の２次試験の数学に的を絞った授業を行う。入試に必須の知識が整理されているか、問題文から正確に条件が読み取れるか、その２つを的確に結びつけられるかがポイントとなる。	微分・積分の計算を確実なものにする。それをふまえて、じっくり応用問題に取り組み、よりいっそうの明晰性を養う。

大切なことは「どんな形式の問題にも応用が利くのか？」ということだ。選択式の問題ひとつをとってもさまざまなバリエーションがあり、決して「解法はこれだ！」と言えるものはない。要は「わかるから解ける」という読解法を身につけることだろう。特別な解法など必要のない、「わかるための読解」をマスターすることが、城進の国語の目的である。

J31　センター＆私大の現代文	J32　センター対策古典（古文・漢文）
センター試験の難化に対応できる実力を養成する。我流や方法論にしばられることなく、いかなる設問も柔軟に対処できる体系を作り上げることが目標。文系の生徒はもちろん、国語の出来が合否のカギを握る理系の生徒にも受講して欲しい。授業は、予習を前提にした講義と、個別の復習演習によって構成される。	古文・漢文とも基本の確認から始め、夏期も含めて受験レベルに必要な事項の確認を徹底する。ターム�V以降で読解力を完成させ、さまざまなバリエーションの設問に対して、対応ができるように、実戦的演習を中心に展開する。授業は古文と漢文に分け、予習を前提にした講義と、個別の確認演習によって構成される。
J33　基礎からの古文
初歩のレベルからスタートし、夏休みまでに受験の基礎を作っていく。ターム�V以降は私立大受験レベルの実戦的読解を中心とした講座「私立大対策古文」に移行し、入試レベルの応用力の完成を目指す。個別の定着演習に力点を置いた形で展開する。

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