＜目的＞　

学生の学習結果のフィードバック、質問と回答を促進しスムースに行うために活用する。

＜方法＞　

• 基本的に毎回提出(前回のものをその週の授業直前に集める)
• 質問票は授業前に教科担当が出席番号順にまとめておく。

＜注意点＞

• 内容の優劣は問わないが、あまりにもやる気のない書き方にはペナルティがあるかもしれない。
• この用紙を使って質問したものには出来るだけ答えるようにしていく。(もちろん従来通り個別の質問にも応じる)
• 答えを急いで知りたい場合はメールか、直接教員室に訪ねてくること。
• 感想がない場合でも、その回の講義で特に印象に残ったことや学んだことを書いてもよい。明確に、具体的に書いてあればよいものとする。

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