＜レポートとは＞　

• この場合のレポートとは、授業で出される課題、実習で提出するレポート、期末試験レポートを指す。広くは卒業後の生涯学習として行う研究レポートも含まれる。
  
  
• 一般的なレポートの意味は調査報告書のこと。簡単にいうと「さまざまな書物・文献からあれこれ知識を拝借して格好のつくようまとめる」事をいう。
  
  
• 実験を伴う報告書の場合は、テーマに対してまず調査をして、次に何か働きかけをしてある条件を与えた時に対象がどう変化するかを意識的に探る過程を伴う。
  
  
• 学生にとってはこれらのレポート課題の結果も大切だが、それをまとめる過程を踏むことにより知識を整理し確実にしていく作業がより大切である。
  
  

＜レポートを書く上での注意点＞

• レポートに書くべきものは明快な事実と根拠を示した意見。ここで事実と意見は別物だということに注意して欲しい。また基本的に主観的な感想は排除すべきである。(これがなかなか難しい!)
  
  
• 事実の記述とは、自然に起こる事象や自然法則、過去に起こった・起こりつつある事件の記述で、しかるべきテストや調査によって真偽を客観的に判定できるもの　をいう。
  
  
• 意見とは　推論・判断に基づいてまとめられた考えであり、事実が言葉の世界の外にあるのに対し、意見は言葉の世界の中にある。事実の正確な認識に基づいて導き出された意見は根拠のある意見である。

  ※意見を主張するレポートで「ぜひ〜すべきだ」と言ってもそれだけでは全然説得力がない。その意見の根拠となる事実の裏打ちがあってはじめて意見が生きるのである。

• 「そんな事は当たり前」という結論でも、他人の論説から結論を拝借するのでなく自分の言葉で客観的に裏付けるのは容易な事ではない。確実な事実に基づいて一つの考えを整理し構成するのがレポート作成の基本。
  
  
• レポートを書く上で参考にする資料の量には注意すべき。一冊の本だけに頼るとその本の作者の意見に支配されやすいし、多すぎると必要とする考えがはっきりしなくなるものである。
  
  
• 事実を書くには
  
  
• 意見の記述
  
  
• 「明快」「明確」「簡潔」とは
  
  
• わかりやすい良い文章とは
  
  
• 正しい文章を書こう!
  
  練習問題1
  
  練習問題2
  
  練習問題3
  
  練習問題4
  
  練習問題5
  

＜レポートの構成＞

レポートの構成には大きく分けて次の二種類がある。状況に応じて使い分けて欲しい。

1.序論-本論-結論 型　　

調査レポートや課題レポートがこれに属する。

2.序論-理論-方法-結果-考察 型　

いわゆる学会発表などの抄録の形式。「理論」は主題に沿った背景の基礎知識。「方法」は実験などでその方法や対象について書く。「結果」では主観は一切入れるべきではない。

2.については医学の世界では常識であるが、わかりにくい面もあるので別に解説する。

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