食育・総合的な学習の時間の講師派遣・研修セミナー企画
| .2009.11.09.
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現代の食の問題を考えるシリーズの3回目は11/30(月)「地球の未来をつくる」。講師は1期で「カルタヘナ議定書」についてお話いただいた真下俊樹先生(緑の 政策研究家・神戸市外大講師)です。お申込みをお待ちしています。 |
生活全般にわたるテーマをとりあげた講座です。受講後は、「生活を見直す目」を持っている自分にきっと気づきます。
講座番号1 食農共育「江戸の料理本」 |
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| 遊び心を取り入れた食材別料理本「百珍物」を読み、その一部を作ってみることで、当時の人々の工夫、心のゆとりなどを学び、今に生かしてみませんか。 11/11、11/25(水)、各10:30~12:30 |
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講座番号2 シリーズ健康ライフ「コーラス」 |
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| 私たちの体は立派な楽器。おおいに使って、コーラスを楽しみましょう。今回はおなじみのミュージカルキャッツより「メモリー」、明日に向かって撃て!より「雨にぬれても」に取り組みます。 10/15、10/22、10/29、11/12、11/19(木)、各10:30~12:30 |
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講座番号3 シリーズ世界を知るフランス編「フランス額装」 |
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| 「フランス額装」とは大切にしたいポストカード、写真、ラベル、レッテル、古いレースなどを保護し、愉しむというフランスの生活芸術のひとつ。初めての方も楽しく参加できる講座です。 10/14、10/28、11/11、11/25(水)、各10:30~12:30(2回目は10:30~12:00) |
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講座番号4 シリーズ世界を知るフランス編「フランス語」 |
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| 1回目の講座が終わった瞬間『ボンジュール!サバ?』が自然に口について出ます。「脳の活性化を狙って受講しましたが、フランスの文化のお話も、興味深くとても楽しかったです」という受講生の声も。 10/21(水・初心者のみ)、11/4、11/18、12/2、12/9(水)、各10:30~12:30 |
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次の講座番号5・6・7は、現代の食の問題を「食の安全」「食と環境」「日本の農業」「世界と日本の関係」「毎日の食」など、多角的な視点でとらえ、何が問題か、その問題を解決するために、一人ひとりが何をしたらいいかを考える講座です。
講座番号5 食農共育「食の未来」 |
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| 安いもの、簡単なものを求める日本人の食、これを続けたら、身体はどうなる? 地球はどうなる? 目の前の食べ物の向こう側に広がるさまざまな世界を知り、私たち自身の食の安全と、地球環境を守る食について一緒に考えましょう。 10/26(月)、10:30~12:30 |
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講座番号6 食農共育「農業の未来」 |
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| 食料を外国からの輸入に頼る一方、国内には生産調整で作付けされていない田んぼ、耕作放棄地がたくさんあります。日本の農業の現状とその制度・しくみについて学ぶとともに、農業を始めとした第一次産業を元気にするにはどうしたらよいか、一緒に考えましょう。 11/9(月)、10:30~12:30 |
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講座番号7 食農共育「地球の未来」 |
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| 多様な生物が生息する地球、人間の食料を生み出す地球、その地球が今、脅かされようとしています。未来の地球のために、世界の中の日本はどうあるべきでしょうか? 私たちはどんな行動をとるべきなのでしょうか?一緒に考えましょう。 11/30(月)、10:30~12:30 |
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“食”や“環境”をテーマに、手作り教材・ワークショップなどを取り入れた授業プログラムを、小中学校の「総合的な学習の時間」に提案・実施しています。教材や進め方を工夫して地球規模の大きな問題をわかりやすく取り上げ、身近な生活に結びつけて考える授業が好評です。
CS総合学習講師養成コースを受講すれば、あなたご自身の地域で、このプログラムによる授業を行うことができます。
【著書紹介】
CSまちデザインが総合的な学習の時間で実施しているオリジナルプログラム「私の食が世界・地球をつくる」の内容や授業方法が、本になりました。
タイトルの「食農共育(しょくのうともいく)」は、「食の問題を、食(消費)と農(生産)に関わるすべての人びとが共に学びあい育みあうことで解決したい」という思いを込めた造語です。
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