休講・補講・提出課題・ゼミスケジュール
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■１年生「導入ゼミ」３回の発表をしました。後期からはPPを使った発表をします。
■３年生「文献講読�T」卒業研究のテーマについて中間発表を10月に予定します。
■４年生「森川ゼミ生」卒業研究の中間発表を11月に予定します。就職内定先を知らせてください。
　　　　　　　　　　　　　　以上

森川ゼミ３年生　　　経営コミュニケーション学科　 　　　　　　　　　　　　2007.06.26

（�T）プロジェクトの目的 　担当：森川展男
学生の学習意欲の高揚
（１） 恒常的学習姿勢の構築
（２） 社会事象への関心・好奇心の喚起
（３） グループ行動による達成感

（�U）プロジェクトの参加者
（１） 研究室所属学生
（２） 学外の学生、一般の人たち
（３） 研究室教員および、テーマに賛同する人たち

（�V）プロジェクトのテーマ：「現代社会を考える」
分科テーマ：
（１） 犯罪の世代連鎖＿法と心理学
（２） 家族問題＿社会学的考察
（３） 現代文化の問題点
（４） アメリカ研究＿政治とテロを中心に
（５） 医療制度＿生と死を問う
（６） 日米比較＿文化・教育制度・文学等　
（７） ジャーナリズムのありかた
　
（�W）テーマ学習・研究の方法
（１） 読む→文献の輪読
（２） 書く→レポート・レジュメの作成、
（３） 調べる→データ収集、現地見学、現地調査
（４） 話す→各テーマグループの発表→討論
（５） まとめる→テーマグループによる小冊子の作成

（�X）テーマ学習・研究の役割
（１） 参加者は以下のテーマを１〜２選び、（�W）（１）〜（３）のいずれかを担当する。
（２） 基本として、下級生は上級生とペアーを組み、学習・研究の基本を学ぶ。
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３年生「文献講読」発表（１回目）一覧（6/12終了）

酒井君「日米教育制度比較」
鶴野君「ジャーナリズムのありかた」
二面君「家族問題とドメスティック・バイオレンス」
松好君「医療制度改革の必要性について」
米田君「テロについて」
槙塚君「フリーターの現状」
迎　君「インターネット」
井上君「アメリカと日本のロックミュージック」
藤内君「犯罪の世代連鎖」

森川ゼミ４年生　　　経営コミュニケーション学科　 　　　　　　　　　　　　2007.04.25

（�T）プロジェクトの目的 　担当：森川展男
学生の学習意欲の高揚
（１） 恒常的学習姿勢の構築
（２） 社会事象への関心・好奇心の喚起
（３） グループ行動による達成感

（�U）プロジェクトの参加者
（１） 研究室所属学生
（２） 学外の学生、一般の人たち
（３） 研究室教員および、テーマに賛同する人たち

（�V）プロジェクトのテーマ：「現代社会を考える」
分科テーマ：
（１） 犯罪の世代連鎖＿法と心理学
（２） 家族問題＿社会学的考察
（３） 現代文化の問題点
（４） アメリカ研究＿政治とテロを中心に
（５） 医療制度＿生と死を問う
（６） 日米比較＿文化・教育制度・文学等　
（７） ジャーナリズムのありかた
　
（�W）テーマ学習・研究の方法
（１） 読む→文献の輪読
（２） 書く→レポート・レジュメの作成、
（３） 調べる→データ収集、現地見学、現地調査
（４） 話す→各テーマグループの発表→討論
（５） まとめる→テーマグループによる小冊子の作成

（�X）テーマ学習・研究の役割
（１） 参加者は以下のテーマを１〜２選び、（�W）（１）〜（３）のいずれかを担当する。
（２） 基本として、下級生は上級生とペアーを組み、学習・研究の基本を学ぶ。