数学科　　　第１学年　年間指導計画・評価計画

数学科　中野区立第七中学校　　

数学科（数量・図形）　第１学年　年間指導計画・評価計画

　　　関心・意欲・態度　　　　数学的事象への関心・意欲・態度

　　　　　思考・判断　　　　　数学的な思考・判断

　　　　　技能・表現　　　　　計算の技能・表現

　　　　　知識・理解　　　　　数学的事象についての知識・理解

※　学校行事等のために、年間指導計画が変更になる場合もあります
・この年間指導計画・評価計画は、平成１６年７月１５日の保護者会で、在学する学年ごとにプリントして配布されています。

学期	月	単元・題材	主な指導内容	関心	思考	技能	知識
１	４５６	正負の数	１．正負の数の意義、利用（負の数の定義）２．四則計算（加法・減法・乗法・除法）	○	○	○	○
１	６７	文字式	１．文字を使った式、表現方法２．文字を含む式の四則計算３．文字式の利用	○	○	○	○
２	９１０	方程式	１．等式の性質２．１次方程式の解放３．１次方程式の利用	○	○	○	○
２	１１１２	比例と反比例	１．変数・比例・反比例の定義２．座標を使った表現３．比例・反比例の利用	○	○	○	○
３	１２	平面図形	１．対称な図形２．作図の基本と利用	○	○	○	○
３	２３	空間図形	１．立体の見方と展開図２．立体図形の体積・表面積	○	○	○	○

数学科（数量・図形）　第２学年　年間指導計画・評価計画

　　　関心・意欲・態度　　　　　数学的事象への関心・意欲・態度

　　　　　思考・判断　　　　　　数学的な思考・判断

　　　　　技能・表現　　　　　　計算の技能・表現

　　　　　知識・理解　　　　　　数学的事象についての知識・理解

学期	月	単元・題材	主な指導内容	関心	思考	技能	知識
１	４５	式の計算	１．単項式・多項式の四則計算２．文字式を利用した説明３．等式の利用	○	○	○	○
	５６＊中	連立方程式	１．連立方程式の意味２．加減法・代入法による連立方程式の解法３．連立方程式を使った文章題の立法・解法	○	○	○	○
	７	１次関数	１．関数の定義２．１次関数の定義３．１次関数のグラフ	○	○	○	○
２	９	１次関数	１．１次関数の式２．１次関数と方程式	○	○	○	○
	１０１１	平行と合同	１．多角形の定義２．平行線と角３．合同な図形の性質４．三角形の合同条件	○	○	○	○
	１２＊中	図形の性質	１．さまざまな三角形の合同の定義と証明２．三角形の作図	○	○	○	○
３	１２	図形の性質	１．平行四辺形の定義と証明２．さまざまな四角形の定義と証明３．四角形の定義と証明４．三角形と円５．円周角の定理	○	○	○	○
３	２３＊中	確率	１．場合の数の考え方２．確率の定義３．さまざまな現象における確率の求め方	○	○	○	○

数学科（数量・図形）　第３学年　年間指導計画・評価計画

　　　関心・意欲・態度　　　　数学的事象への関心・意欲・態度

　　　　　思考・判断　　　　　数学的な思考・判断

　　　　　技能・表現　　　　　計算の技能・表現

　　　　　知識・理解　　　　　数学的事象についての知識・理解

学期	月	単元・題材	主な指導内容	関心	思考	技能	知識
１	４５６	平方根多項式	１．平方根の意義、根号を含む式の計算２．式の展開３．因数分解	○	○	○	○
１	６７	２次方程式	１．２次方程式の解き方２．２次方程式の利用	○	○	○	○
２	９１０	２次関数	１．関数について２．の利用	○	○	○	○
２	１１１２	三平方の定理	１．三平方の定理２．三平方の定理の利用３．いろいろな問題の利用	○	○	○	○
３	１２	相似な図形	１．相似な図形２．平行線と比	○	○	○	○
３	２３	いろいろな問題	１．規則性の発見２．条件の整理３．問題の発見４．身のまわりと数学	○	○	○	○