社会科　　中野区立第七中学校　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　地理的分野　
※　学校行事等のために年間指導計画が変更になる場合もあります。
・この年間指導計画・評価計画は、平成１６年７月１５日の保護者会で、在学する学年ごとにプリントして配布されています。

学期	月	中項目・題材	主な指導内容	意欲	思考	技能	知識
１	４	世界の地域構造	ガイダンス地球上の位置関係と水陸の分布国々の構成と地域区分	○	○	○	○
	５
		日本の地域構成身近な地域	日本の位置と領域地域調査のための技能	○	○	○	○
	６
	７
２	９
		都道府県	東京都を調べる東京都以外の道府県を学ぶ	○	○	○	○
	１０
	１１
	１２
		世界の国々	世界の国々の調べ方地域・都道府県・世界の国々それぞれの学習のまとめ	○	○	○	○
３	１
	２
	３

＊上記以外に評価対象として１年～３年までの復習を年間を通して宿題形式で提出する。

歴史的分野　　
※　学校行事等のために年間指導計画が変更になる場合もあります。
・この年間指導計画・評価計画は、平成１６年７月１５日の保護者会で、在学する学年ごとにプリントして配布されています。

学期	月	中項目・題材	主　な　指　導　内　容	関心	思考	技能	知識
１	４５６７＊上	歴史の流れ	＜歴　史　人　物　紹　介＞	○	○	○	○
		古代までの日本	１．文明の起こりと日本の成り立ちについて２．古代国家の歩と東アジア世界について	○ ○	○ ○	○ ○	○ ○
２	９１０１１１２＊上
		中世の日本	１．武士の台頭と鎌倉幕府について２．東アジア世界とのかかわりと社会の変動について	○ ○	○ ○	○ ○	○ ○
３	１２３＊上
		近世の日本	１．ヨーロッパ人との出会いと全国統一	○	○	○	○

　＊上記以外に評価対象として１年～３年までの復習を年間を通して宿題形式で提出する。

社会科　第２学年　年間指導計画・評価計画　　　　

関心・意欲・態度　　：社会的な事象への関心・意欲・態度

思考・判断　　　　　　：社会的な思考・判断

技能　　　　　　　　　　：社会的事象に関する資料活用の技能・表現

知識理解　　　　　　　：社会的な事象についての知識・理解

歴史的分野・地理的分野　※　学校行事等のために年間指導計画が変更になる場合もあります。
・この年間指導計画・評価計画は、平成１６年７月１５日の保護者会で、在学する学年ごとにプリントして配布されています。

学期	月	中項目・題材	主　な　指　導　内　容	関心	思考	技能	知識
１	４５６７＊上	二度の世界大戦と日本	２．世界恐慌と日本の中国侵略について３．第二次世界大戦とアジアについて	○ ○	○ ○	○ ○	○ ○
		現代の日本と世界	１．日本の民主化と国際社会への参加について２．国際社会と日本について	○ ○	○ ○	○ ○	○ ○

		地球、世界そして日本	１．地球を探検する２．世界の構成は・・・３．日本の構成は・・・	○ ○ ○	○ ○ ○	○ ○ ○	○ ○ ○
２	９１０１１１２＊上	地球、世界そして日本	１．地球を探検する２．世界の構成は・・・３．日本の構成は・・・	○ ○ ○	○ ○ ○	○ ○ ○	○ ○ ○
２	９１０１１１２＊上	いろいろな地域を調べよう	１．身近な地域を調べよう２．都道府県を調べよう３．世界の国を調べよう	○ ○ ○	○ ○ ○	○ ○ ○	○ ○ ○
３	１　　　　２　　　　３＊上	世界からみた日本のすがた	１．世界と日本の自然２．世界と日本の人口３．世界から見た日本の産業地域４．世界と日本の暮らしと文化５．結びつく世界と日本６．総合的に見た日本	○ ○ ○ ○ ○ ○	○ ○ ○ ○ ○ ○	○ ○ ○ ○ ○ ○	○ ○ ○ ○ ○ ○

＊上記以外に評価対象として１年～３年までの復習を年間を通して宿題形式で提出する。　

学期	月	中項目・題材	主な指導内容	関心	思考	技能	知識
１	４	現代日本の歩みと私たちの生活	ガイダンス高度経済成長から今日までの日本の変化	○	○	○	○
	５
		人間の尊重と日本国憲法の基本原則	個人と社会生活人権と日本国憲法人権と共生社会	○	○	○	○
	６
	７
２	９	民主政治と政治参加	現代の民主政治国の政治のしくみ地方の政治と自治	○	○	○	○
	10
	11
		わたしたちの生活と経済	経済とは何か市場経済と金融国民生活と福祉	○	○	○	○
	12
３	1
	2
		世界平和と人類の福祉の増大	国際問題と地球市民国際社会と世界平和３分野のまとめ	○	○		○
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