このページには、特別支援教育などを視野に入れて、主として心理教育アセスメントや、それに基づく教育指導に関わる資料や情報を掲載していきます。
なお、K-ABCや、東海地区K-ABC研究会、日本K-ABCアセスメント学会に関する情報は、 こちら をご覧下さい。
【特別支援教育における心理・教育アセスメントと指導】
資料は、ここ にあります。
この内容は、2005年12月6日（火）に、大山田コミュニティプラザで行いました、「桑名市特別支援教育コーディネーター連絡協議会」での講演に基づいています。ただし、事例の部分は、著作権の関係で支障が生じる可能性がありますので、ネット上の資料では割愛してあります。
掲載した資料は、当日使用しましたパワーポイントのファイルに解説ノートをつけたものとなっています。保存形式は、pdf形式ですので、Adobe Acrobat 6.0以上でご覧下さい。
また、資料の印刷は可能ですが、保存、編集等は不可能とさせて頂いていますので、ご了承下さい。
【WISC-Ⅲのプロフィール分析表】
WISC-Ⅲのプロフィール分析表についての資料を、 ここに 掲載しました。
【特別支援教育における心理教育アセスメントと校内体制づくり】
2006年6月21日に、桑名市立伊曽島小学校校内研修会で行った「特別支援教育における心理教育アセスメントと校内体制づくり」のプレゼンテーション資料に解説をつけたものを掲載しました。 こちら をご覧下さい。pdfファイルになっています。Adobe Reader Ver.6以降でご覧下さい。
【特別支援教育研修会】
2006年8月30日に、桑名市立城南小学校校内研修会で行った「特別支援教育研修会」のプレゼンテーション資料に解説をつけたものを掲載しました。内容は、個別の指導計画の作成と、WISC-Ⅲ・K式発達検査によるアセスメントと指導です。 こちら をご覧下さい。pdfファイルで、1.1Mbあります。Adobe Reader Ver.6以降でご覧下さい。
【WISC-Ⅲを用いた心理アセスメント】
1）WISC-Ⅲの概要及び実施上の留意点
本文は、ここにあります（pdfファイル 57kb）。
プレゼン資料は、こちらにあります（pdfファイル 145kb）。
2）WISC-Ⅲを用いた心理アセスメントと指導の方法
本文は、ここにあります（pdfファイル 104kb）。
プレゼン資料は、こちらです（pdfファイル 270kb）。
3）WISC-Ⅲによるアセスメントと指導の事例
本文は、ここにあります（pdfファイル 38kb）。
プレゼン資料は、こちらにあります（pdfファイル 192kb）
なお、これらの資料は、2007（平成19）年度に公立大学法人名古屋市立大学の「特別研究奨励費」の助成を受けて実施したプロジェクトの成果に基づいています。
ダウンロードし、印刷して利用していただいてかまいませんが、個人で利用する場合を除いて、必ず出典をお示しください。著作権は放棄しておりませんので、とくに、学校などの集団での研究会で資料として用いられる場合には、出典の明示を厳守してください。
原典：名古屋市立大学「特別支援教育」に関する支援プログラム開発研究会（2008）：「『特別支援教育』に関する支援プログラム開発及びその実践適用に関する研究」研究成果報告書。
名古屋市教員の皆様には、教育委員会指導室または、名古屋市教育センター特別支援教育研究室に現物をお送りしてあります。
桑名市の教員の皆様は、教育研究所にお届けしてありますので、そちらへお尋ねください。
それ以外に、この資料をご覧になりたいというご希望がおありでしたら、下記アドレスへご連絡ください。
その他、この件についての問い合わせ先：
（スパムメール防止のため、画像にしてありますので、入力して下さい）
病気療養をしておりますので、お返事には時間をいただくことがあります。あらかじめご了承ください。
なお、WISC-Ⅲ日本版は，2011年1月にWISC-Ⅳに改訂され、日本文化科学社から刊行されております。
また、現在、WPPSI－Ⅲ、それぞれの日本版の標準化作業が進められています。詳細は、日本文化科学社のWebサイトをご覧ください。
K-ABCは、丸善株式会社から出版されています。
近々、その改訂版であるKABC-Ⅱが出版される見込みです。