ＯＢＳを源としてその理念を学校教育に生かそうと考えられた、アメリカ育ちの体験学習を中心としたチャレンジ教育の一つです。イニシアティブゲームもここから誕生しています。

１．チャレンジする事によって、達成感を味わい自信を高めます。

２．仲間とともにチャレンジし、グループ内の信頼関係を高めます。

３．他の人と一緒にいる楽しさを見つけることができます。

４．敏捷性や運動機能のレベルを高めることができます。

５．力の弱い人や障害を持った人の力をみんなで補うと言う「優しさ」が自然に生まれます。

１．人を受容することは基本、しかし否定的な行動や態度はしない。

２．状況に応じて自分の考えや感情をその場に適した自己開示をする。

３．対峠はその人自信を見つめ直してもらう為の機会。

４．個人を見つめ、その人が待つ関係を理解する。

５．「いま・ここに」起こっていることを大切にする。

６．共感的な気づかい心づかいでグループに関わる。

７．ボディーランゲージを観察し、何が起こっているのかを読む。

８．聞き上手になり、相手にたずねることから引き出していく。

９．誉め言葉や勇気づけを大切なコミュニケーションにする。

１０．体験していることに対して、適切かつ有効な情報を提供する。

１１．グループのルールや規範などを認識して、信頼関係や安全環境を作っていく。

１．どんな状況においてもメンバーに対して個人的な攻撃はしない。

２．人（子ども達）を他の人と比べない。

３．仲間同士のプレッシャーを使わない。

４．指導者がこどもに話す際は一人づつ話しかける。

５．タスク（課題）の達成に実際の助けをしない。

６．エレメント（アドベンチャーコース）から人を落とすような行為は決して許されない。

７．感情的にならない、常に冷静さを保つ。

８．決して強要、強制をしてはならない。人に無理強いをしない。

９．競争、お祭り騒ぎの雰囲気を避ける。