| わが国は、残念ながら天然資源に恵まれていません。 このマイナスをカバーするのは人的資源ではないでしょうか。 |
| 仕事でも、遊びでも、スポーツでも3年でそこそこ、 5年もすれば一人前。10年がんばれば、その道の 一流になれるといわれています。 |
| このコーナーでは、一人一人が得意分野を 伸ばしていく個人研究をお勧めします。 |
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知的財産権の研究 |
| 研究の成果は、なるべく知的財産権として登録しておきましょう。 自分の研究を自分で登録する分にはそれほど多くの費用はかかりません。 ＜分室長経歴＞ 小学生〜中学生 松下幸之助さんや本田宗一郎さんの伝記を読み興味をもつ 20歳位から 工業所有権(産業財産権)に興味をもつ S50年代 勤務先で担当業務に関する特許の調査を担当 社内の提案委員会委員を歴任・関連セミナーを複数受講 Ｈ04 （財）工業所有権協力センターの技術文献解析員に応募し登録される 特許庁(東京)で二度の研修受講を含めて解析実務を経験し現在に至る Ｈ05 「発明管理士」（民間資格）取得 Ｈ05 実用新案出願 H06 民間企業をリストラで退職し、高校教職員へ転職 Ｈ09 特許出願 Ｈ09 第38回全国発明くふうコンクールに応募し「奨励賞」を受賞、 東京・日本橋「三越」での表彰式に出席 Ｈ10 「著作権登録指導員」（民間資格）登録 H13 指導した生徒が「44回福岡県児童生徒発明くふう展」で「奨励賞」を受賞 H14 指導した生徒が「60回全国児童生徒発明くふう展」で 「発明協会会長賞」を受賞、東京・三越での表彰式に引率 生徒の代表が展示会に来場された皇太子ご夫妻に説明申し上げる H14 第50回全日本教職員発明展に応募し「入選」する H15 特許庁が発明協会を通じて募集する「実験協力校」に応募し認定される 大阪での認証式・説明会に出席 H16 特許庁が発明協会を通じて募集する「実験協力校」に認定される(２年目) 東京での認証式・説明会に出席 H16 指導した生徒が「47回福岡県児童生徒発明くふう展」で「教育委員会賞」を受賞 H17 特許庁が発明協会を通じて募集する「実験協力校」に認定される(３年目) 東京での認証式・説明会に出席 H17 指導した生徒が「48回福岡県児童生徒発明くふう展」で「奨励賞」を受賞 ＜参 考＞ 「特許庁」のサイト http://www.jpo.go.jp/indexj.htm 「（社）発明協会」のサイト http://www.jiii.or.jp/ 「（財）発明学会」のサイト http://www.hatsumei.or.jp/ 「ビジネスモデル特許」関連サイト http://tokkyo.ne.jp/ |
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附属相談室 |
| 免許・資格・検定を中心に質問などをお受けします。 ボランティアですので費用や時間がかかるものについては お断りすることがあります。メールでお知らせください。 |