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特別支援学級要覧 (平成19年度)
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１．開 設 昭和36年 1月
２．教 員 校 長 飯島 忠志
副校長 野口 由美子
担 任 利波 エツ子 （一年担任）
北村 光子 （二年担任）
高橋 晃 （三年担任）
古平 直樹 （三年担任）
介添員 永山 由樹、杉山 太介、林 麻衣、千羽 ユカリ
３．学級名 1組
４．学級数 3学級
５．生徒数 23名 (4月1日現在)
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教育目標 （平成19年度)
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（1）学校の教育目標
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・自ら学ぶ、行動力のある生徒を育成する
・優しく、思いやりのある生徒を育成する
・明るく、朗らかな生徒を育成する
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（2）特殊学級の教育目標
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将来、社会人として自立する力を養うことを基本として
①基本的生活習慣の確立を図る。
②基礎的学力の向上を目指し、進んで学ぶ意欲を育てる。
③互いを認め合う思いやりの心を育てる。
④豊かな情操と創造性を育てる。
⑤体力を養い運動機能を向上させる。
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(3) 学校、学級の教育目標を達成するための基本方針
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①個々の生徒の能力や特性に応じた適切な教育活動を推進するために、
年間指導計画と個別指導計画を立案するとともに、指導内容・方法及び
評価の工夫・改善を図る。
②生徒の健康状態を把握し、体育的活動を通して基礎体力及び基本的運動
能力の向上を図る。
③道徳及び自立活動は、生徒個々の実態に合った目標を設け、調和のとれた
心身の発達を促すようにする。
④生徒の特性に応じた教材・教具を創意工夫するとともに、コンピュータや
視聴覚教材を活用し指導の効果を高める。
⑤総合的な学習の時間については、生徒の興味・関心に基づき、体験学習
や地域との交流を生かした活動を推進し、自ら学び、自ら考え、よりよく問題
解決していく態度や能力の育成を図る。
⑥授業時数の配当については、生徒の心身の状態を十分に配慮する。
⑦心身障害児理解教育の推進のため、年間を通して通常の学級や地域の
学校との交流活動を積極的に行う。
⑧１組タイムや朝の学活時に読書指導を行い、読書に親しみながら漢字や
言葉の学習を行う。
⑨夏季休業中に5日程度補習授業を行い、基礎学力の向上を図る。
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