２０００年１～２月のレッスン

２０００年１月１７日		３週間の長い休みでした。今週から、新しい章に入りました。~~３単元~~３人称のsを知っていると、私たちはよい文章が作れるのだそうです。 Miss.とＭrs.の話題が出ました。"初対面の女性にはMiss.を付けること。既婚だとわかったらＭrs.にする。他人に紹介するときも、Miss.を付けるのがフォーマルだよ"と教えていただきました。中学校のとき、既婚か未婚か意識せずに使うのはMiz.と習ったような気がするんだけど・・・と思ったら、クラスのみなさんもそう習ったそうです。アメリカとイギリスで違うとか？JOHNに質問してくればよかった。 "来週とその次の週、私は休みます。バリ島にダンスのエクササイズに行きます"と、JOHNに言いました。"教えてるの？"と聞かれました。ととととんでもない！と答えようとして、"師匠と私と、習いに行くんです"と答えました。答えになったかな？ "ダンスは楽しい？""ハイ！"ということで、私は、年明け早々２週間も休んでしまうのでした・・・
		Miss.とMrs.に関して
２０００年０２月０７日		"週末の間は何をしましたか？""土曜日は休んで、日曜日はエアロビクスに行きました。" 私は２週間休みました。その間に、レッスンはだいぶ進んでいました。先週は"What does s/he do?""Where does s/he live?" と、INTRODUCTIONを勉強したそうです。 "CARTOONIST"という、知らない言葉が出てきたので、"CARTOONISTって何ですか？"と質問しました。JOHＮは、"覚えてる人はいる？"と、みんなに聞きました。"漫画家"と答えが返ってきました。おお！ケーブルテレビに、アニメばっかり放映している"CARTOON NETWORK"というチャンネルがあるが、このことだったのね！今週は、"How's your new job?" "Iｔ's good/bad"と、時刻の言い方。２時３０分は"half past ｔwo"でいいんだそうです。へええ！バリから帰ってきたら、「間違っても大丈夫！」と、ふっきれたような気がします。そう！カタコトでも通じるさ！なんとかなるさ！

２０００年２月１４日		"週末の間、私は何をしたでしょうか？"ということで、いつもは口頭で報告してJOHNがちゃんとした文章にして黒板に書いてくれていたのだけれど、今週は自分で黒板に書くことに相成りました。 "日曜日、私はフリーマーケットに行き、アクセサリーを売るお店を開きました。"間違ったらみんなで直すから、ということで、１人ずつ週末の報告を黒板に書きました。でもとても難しい！私は、"文章を書くのは簡単だったみたいじゃない"とJOHNに言われました。それはそのハズです。１２月にもフリーマーケットに出店したと報告したので、今日は、その時JOHNが書いてくれた英文を丸写ししてしまったのですから。今日は、時刻の言い方の続き。聞き取りも難しいです。今はテキストを見ているので、次に出てきそうな文章の見当がつくけれど、実際の会話になると、"ヘ？何とおっしゃいました？"ということが多いです。今日も、JOHNが、"～したのは何時ですか？と質問してください"（英文は作：私）と言ったのに､"質問はありますか？"と聞かれたのだと思って、"いいえ！"と答えてしまいました。タメイキ。タメイキ･･･で思い出しましたが、スヌーピーの生みの親、シュルツ氏が亡くなりましたね。私が初めて買った英語の本は、ピーナツの文庫でした・・・氏のご冥福をお祈りいたします。

２０００年０２月２１日		今日のレッスンは"すみません"。ごめんなさい、のほうじゃなくて、ちょっといいですか、のほうですね。テキストに"Thanks, anyway"って書いてあったので、私はJOHNに"anywayって何ですか?"と質問しました。"あなたの努力に感謝するってことですねえ"とのこと。ふううん。感謝の気持ちは、言葉で表す。そういうことでしょうか。時制を表すのも難しいですね。MIEKOさんと私は、JOHNに"朝は（いつも）何を食べますか?"と質問されました。でも、KIYOさんだけ"今朝、何を食べましたか?"と質問されました。その違いは分かった?って言われたけど、聞いただけでは違いが分からなかった。知っている名詞が出てくれば、"あ、朝食のこと?"とか雰囲気でわかるんだけど、doとdidの違いなんて聞き取れなかったよ。でも、こうやって鍛えてるうちに、いつか英語が聞き取れたり、話せたりできるようになるだろう。きっと。きっと・・・ "週末にしたこと"今日は、これをノートに書いて提出しました。JOHNが添削して、来週返してくれるそうです。"私は、ブレードランナーのディレクターズカットをレンタルしてきて見ました。字幕を見ないで、英語を聞いてみようと試みました。が、聞いているだけでは、全然わからなかったです"と書きました。

２０００年２月２８日		先週のレポートの添削が返ってきました！指摘されてみれば、「あ、そうだなあ」と思うものばかり。動名詞と不定詞の使い方とか。英語では、動名詞とか不定詞とか、そんなことは言わないんだろうな。今日は、ここ／そこ／あそこの続き。"近い、というのは難しい。自分の判断でね"とJOHNが言いました。今まで、勉強と言えば、○か×かしかなかったので、自分の判断で、というのは、なかなか難しいです。でも、"自信を持って。間違ってもいいから。"と毎回自分に言い聞かせています。高橋由佳利さんのコミックス「トルコで私も考えた」で、トルコ語学校に通う高橋さんのエピソードがあります。彼女は、先生の言っていることもクラスメートが答えていることも全然わからなくて、宿泊先の旅行会社の人に「なんでわかるまで聞かないんだ、お金を払っているんだろう」と言われたと書いていたけれど、まさにそのとおりだと思います。JOHNに聞かないのはもったいないことなんだな。でも、聞き方がわからないこともあるのだ。とほほ。今日は最後に、聞き取り問題をやりました。聞き取りは、ほんと、わけがわからない。テキストに書かれていることだったら、心の準備ができるけど、引っかけ問題がくると、太刀打ちできませんわ・・・あ、先週も同じことを書いてるな。 "週末、私がしたこと。日曜日に、新しいCDを買いに、買い物に行きました。小野リサのCDを買いました。彼女は、ボサノヴァを演奏します。私はボサノヴァが好きです"と、今週のレポートに書きました。

２０００年１月１７日		３週間の長い休みでした。今週から、新しい章に入りました。~~３単元~~３人称のsを知っていると、私たちはよい文章が作れるのだそうです。 Miss.とＭrs.の話題が出ました。"初対面の女性にはMiss.を付けること。既婚だとわかったらＭrs.にする。他人に紹介するときも、Miss.を付けるのがフォーマルだよ"と教えていただきました。中学校のとき、既婚か未婚か意識せずに使うのはMiz.と習ったような気がするんだけど・・・と思ったら、クラスのみなさんもそう習ったそうです。アメリカとイギリスで違うとか？JOHNに質問してくればよかった。 "来週とその次の週、私は休みます。バリ島にダンスのエクササイズに行きます"と、JOHNに言いました。"教えてるの？"と聞かれました。ととととんでもない！と答えようとして、"師匠と私と、習いに行くんです"と答えました。答えになったかな？ "ダンスは楽しい？""ハイ！"ということで、私は、年明け早々２週間も休んでしまうのでした・・・
		Miss.とMrs.に関して
２０００年０２月０７日		"週末の間は何をしましたか？""土曜日は休んで、日曜日はエアロビクスに行きました。" 私は２週間休みました。その間に、レッスンはだいぶ進んでいました。先週は"What does s/he do?""Where does s/he live?" と、INTRODUCTIONを勉強したそうです。 "CARTOONIST"という、知らない言葉が出てきたので、"CARTOONISTって何ですか？"と質問しました。JOHＮは、"覚えてる人はいる？"と、みんなに聞きました。"漫画家"と答えが返ってきました。おお！ケーブルテレビに、アニメばっかり放映している"CARTOON NETWORK"というチャンネルがあるが、このことだったのね！今週は、"How's your new job?" "Iｔ's good/bad"と、時刻の言い方。２時３０分は"half past ｔwo"でいいんだそうです。へええ！バリから帰ってきたら、「間違っても大丈夫！」と、ふっきれたような気がします。そう！カタコトでも通じるさ！なんとかなるさ！

２０００年２月１４日		"週末の間、私は何をしたでしょうか？"ということで、いつもは口頭で報告してJOHNがちゃんとした文章にして黒板に書いてくれていたのだけれど、今週は自分で黒板に書くことに相成りました。 "日曜日、私はフリーマーケットに行き、アクセサリーを売るお店を開きました。"間違ったらみんなで直すから、ということで、１人ずつ週末の報告を黒板に書きました。でもとても難しい！私は、"文章を書くのは簡単だったみたいじゃない"とJOHNに言われました。それはそのハズです。１２月にもフリーマーケットに出店したと報告したので、今日は、その時JOHNが書いてくれた英文を丸写ししてしまったのですから。今日は、時刻の言い方の続き。聞き取りも難しいです。今はテキストを見ているので、次に出てきそうな文章の見当がつくけれど、実際の会話になると、"ヘ？何とおっしゃいました？"ということが多いです。今日も、JOHNが、"～したのは何時ですか？と質問してください"（英文は作：私）と言ったのに､"質問はありますか？"と聞かれたのだと思って、"いいえ！"と答えてしまいました。タメイキ。タメイキ･･･で思い出しましたが、スヌーピーの生みの親、シュルツ氏が亡くなりましたね。私が初めて買った英語の本は、ピーナツの文庫でした・・・氏のご冥福をお祈りいたします。

２０００年０２月２１日		今日のレッスンは"すみません"。ごめんなさい、のほうじゃなくて、ちょっといいですか、のほうですね。テキストに"Thanks, anyway"って書いてあったので、私はJOHNに"anywayって何ですか?"と質問しました。"あなたの努力に感謝するってことですねえ"とのこと。ふううん。感謝の気持ちは、言葉で表す。そういうことでしょうか。時制を表すのも難しいですね。MIEKOさんと私は、JOHNに"朝は（いつも）何を食べますか?"と質問されました。でも、KIYOさんだけ"今朝、何を食べましたか?"と質問されました。その違いは分かった?って言われたけど、聞いただけでは違いが分からなかった。知っている名詞が出てくれば、"あ、朝食のこと?"とか雰囲気でわかるんだけど、doとdidの違いなんて聞き取れなかったよ。でも、こうやって鍛えてるうちに、いつか英語が聞き取れたり、話せたりできるようになるだろう。きっと。きっと・・・ "週末にしたこと"今日は、これをノートに書いて提出しました。JOHNが添削して、来週返してくれるそうです。"私は、ブレードランナーのディレクターズカットをレンタルしてきて見ました。字幕を見ないで、英語を聞いてみようと試みました。が、聞いているだけでは、全然わからなかったです"と書きました。

２０００年２月２８日		先週のレポートの添削が返ってきました！指摘されてみれば、「あ、そうだなあ」と思うものばかり。動名詞と不定詞の使い方とか。英語では、動名詞とか不定詞とか、そんなことは言わないんだろうな。今日は、ここ／そこ／あそこの続き。"近い、というのは難しい。自分の判断でね"とJOHNが言いました。今まで、勉強と言えば、○か×かしかなかったので、自分の判断で、というのは、なかなか難しいです。でも、"自信を持って。間違ってもいいから。"と毎回自分に言い聞かせています。高橋由佳利さんのコミックス「トルコで私も考えた」で、トルコ語学校に通う高橋さんのエピソードがあります。彼女は、先生の言っていることもクラスメートが答えていることも全然わからなくて、宿泊先の旅行会社の人に「なんでわかるまで聞かないんだ、お金を払っているんだろう」と言われたと書いていたけれど、まさにそのとおりだと思います。JOHNに聞かないのはもったいないことなんだな。でも、聞き方がわからないこともあるのだ。とほほ。今日は最後に、聞き取り問題をやりました。聞き取りは、ほんと、わけがわからない。テキストに書かれていることだったら、心の準備ができるけど、引っかけ問題がくると、太刀打ちできませんわ・・・あ、先週も同じことを書いてるな。 "週末、私がしたこと。日曜日に、新しいCDを買いに、買い物に行きました。小野リサのCDを買いました。彼女は、ボサノヴァを演奏します。私はボサノヴァが好きです"と、今週のレポートに書きました。

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