これまでに書いた著書一覧です。

本シリーズは受験用の学習参考書です。『短文英単語』は、過去３年間の全国の公立高等学校入試問題から頻度順に３００の英単語を抽出し、１８０の短文にまとめました。３００の英単語ばかりではなく、頻度順５００の英単語のほとんども本書で勉強することでマスターできるようになっています。一日６文（対話文形式のレッスンでは６発話分）、３０レッスンを学習することで、中学校で必修の文法項目をすべて覚えることができます。各短文には「パタン・プラクティス」があり、さらにいろいろな英文を学習できるようになっています。学習方法はとても簡単です。「英文を聞く」→「音読する」→「英文を書く」が基本となっています。３年生が「入試に向けて何をどう勉強したらいいの？」とよく質問してきます。単語、イディオム、文法、会話表現など学習しなければならないことは多いのですが、範囲が広く、「これを勉強したらいいよ。」と言い切れる教材はありませんでした。教科書は１つの勉強の拠り所にはなりますが、１年生から３年生まで３冊を学習するには時間がかかりすぎます。「本多式　中学英語マスター」を２回、３回と学習することで相当な英語力が身につきます。言語を習得するのに近道はありませんが、本書で学習することで、無駄なく中学校で身に付けなければならない学力を、そして入試に対応できる力を身に付けることができます。現在、多くの塾、学校で教材として使用していただいております。

また、中学校で学習する英語を再び勉強したい方にも最適な教材となっています。

『速読長文』は、学校の授業でなかなか身につかない長文読解を、50語程度の英文から入試500語レベルまで、段階的に速読力がアップできるように練習できる教材です。ほとんどの県の公立高等学校の入試では、1,000語を超える問題が出題されています。1,000語というと、教科書半年分の英文量にあたります。約40分間の試験時間に、教科書半年分の英文量を読みこなさなければならないのです。本書の第１章では、英文タイプ別による基本的な読み方の練習、第２章と第３章では、全体を把握して解く問題及び長文中の情報を探し出す問題の２問を設問し、速読力を付ける練習、第４章では、設問形式別の解き方の練習が中心となっています。

『短文英単語』と『速読長文』を学習した生徒から、「入試で得点がとれました」という報告をいただいています。この２冊を学習することによって、入試に必要な英語力が身につきます。

2003年４月に刊行した私の今までの実践をまとめた単著です。財団法人語学教育研究所「2003年度外国語教育研究奨励賞」を受賞しました。内容は、第�T部が「絶対評価における指導計画と評価方法」、第�U部が「授業作りの基礎知識と学期ごとの実践例」という２部構成になっています。第�T部では、単元ごとの言語材料にとらわれないコミュニケーション活動を中心に置いた年間指導計画の立て方、絶対評価に合ったペーパーテストの作成方法、実技テスト実施のための基本的な知識、「コミュニケーションへの関心・意欲・態度」の評価方法、自己評価や生徒への評価のフィードバックの方法など、絶対評価に関わる実践について紹介しています。第�U部では、「指導と評価の一体化」を目指した指導実践の例を、１年生から３年生まで学期ごとに紹介しています。学期ごとに、「コミュニケーション・タイム」「イベント活動」「授業アイディア」「評価実践例」の４つの項から実践例を載せています。私が開発したOne Minute Chatの指導方法や指導手順、生徒に大人気のカードを使ったコミュニケーション活動、生徒の話す力をつけるさまざまなスピーチ指導例、辞書指導、面接評価の例、など授業に役立つアイディアを満載しています。

2006年12月に刊行しました（単著）。ここ数年の入試問題を分析し、現在の高校入試問題を解くために必要な、読むこと、書くこと、聞くことの指導方法、およびこれらを支える語彙の習得方法について紹介しています。「リーディング・パワーアップシート」及び「リーディング・タスクシート」を30枚、入試で頻出している語彙のプリントなど、コピーして使えるようになっています。

�@英語授業の実践指導事例集�X「本多敏幸先生の授業」
ものや人を即興で説明するExplanation Game及び知り得た情報を別の人に報告するレポーティングの指導方法について映像で紹介しています。
�Aスピーキングの指導とその評価
さまざまな話すことの評価方法について映像で紹介しています。スピーキングテストの実施方法についてのヒントが得られます。

2007年３月に刊行しました（共著）。私が所属している東京都中学校英語教育研究会（都中英研）調査部が毎年作成している「中英研コミュニケーションテスト」をまとめたものです。語彙・文法、書くこと、読むこと、聞くこと、および話すことのテストをコミュニカティブに作成するにはどうしたらよいか、その作成方法と良問を精選し、紹介したものです。私は「書くこと」と「話すこと」の執筆を行いました。ぜひ、テスト作りの参考としてご活用ください。


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「到達目標に向けての指導と評価」や文部科学省検定教科書One World English Courseなどを出版している会社です。

「未来を切り開く学力シリーズ」を出版している会社です。

「アクティブ・スピーチ」を出版している会社です。

「入試英語力を鍛える！授業アイデア＆パワーアップワーク４０」「英語の絶対評価」を出版している会社です

「スピーキングの指導とその評価」や「英語授業の実践指導事例集　本多敏幸先生の授業」のＤＶＤを出版している会社です。

「コミュニカティブ・テスティングへの挑戦」を出版している会社です。