• 雷親父になるために《７月号》
• 充実した楽しい夏休みを！！《夏休み号》
• 努力の積み重ね《９月号》
• 輝こう！８０年の伝統とともに！《１０月号》

過日の学校公開には、保護者の皆様は勿論のこと、地域の方々を含め、５００名以上の方に子どもたちの学習活動の様子をご覧いただきました。誠にありがとうございました。アンケートには、お褒めの言葉とともに、改善すべき点も多く寄せていただきました。これらのご意見を真摯に受け止めながら、よりよい矢口東小学校を創っていきたいと思います。
　さて、もう１年前になるでしょうか。テレビで「寺内貫太郎一家」が放送された時がありました。小林亜星演じる石屋の雷親父を中心としたホームドラマで、若い頃よく見ていたこともあり、つい懐かしくて見入ってしまったことがありました。そういえば昔は、この主人公と同じように短気で口下手、怒ると言葉より手が先に出てしまうような父親（親父といった方がいいかな）が近所にいませんでしたか。「地震･雷･火事･親父」とよく言っていたものでしたが、もう死語に近い言葉になってしまいました。
　同じように「厳父慈母」と言う死語になった言葉があります。厳しい父と慈しみ深い母という意味で、ある種の尊敬と親愛を込めて、親としてのあり方を示した言葉です。私が若かりし頃の父親は、「怖い、厳しい、うるさい」と、三拍子そろった人も少なくなかったと思います。今の若者ならさしずめ『うざったい』という一言で言い表すかもしれません。そのような父親は、箸の上げ下ろしは勿論、風呂の入り方や体の洗い方、更には目上の人に対する礼儀作法や言葉遣いなどの『躾』を厳しく且つうるさく言ったものでした。昔と今では、価値観や社会情勢も違うので、一概に比較は出来ませんが、私などはそうやって体にたたき込まれた方でした。それに比べると一般論ですが、最近の親は、過保護･過干渉、子どもに甘く、子どもの要求をほとんど受け入れてしまい、叱ることもあまりなくなったような気がします。さらに一部の親には、嫌われたくないあまり、自分の子どもにある種の遠慮さえしているように感じることがあります。これらのことが、家庭から『躾ける』ことを減らし、子どもをわがままな王子様や王女様にしてしまっているという指摘もあります。そのような環境で育った子どもたちは、叱られたり批判されたりすることなく成長するためか、基本的な生活習慣の不足や規範意識の欠如などといった課題を抱え込んでしまうようです。
　この前ある雑誌に『カミナリ親父の復活』といタイトルでの座談会が載っていました。その中で、あるＰＴＡ会長さんが次のようなことを言っていました。
　こわい親父は必要だと思う。昔は父親が威厳をもっていた。私も曲がったことをするとよく殴られた。その時はなぜ叱られたのか分からなかったが、何となく受け入れていた。それだけ信頼関係が強かったのだろう。だが今は、父親が仕事の忙しさを言い訳にして、子どもを母親に任せることが多くなった。そのため、必要な時に叱ることもできない優しいパパが増えている。親子関係から友達関係へと変わりつつあるのではないか。一緒に遊ぶ時は、子どもの言いなりに遊園地などへ連れて行き、手っ取り早い方法で子どもの喜ぶ姿を見ては、親の威厳が保たれているような気になっている。子どもと触れ合う時間が短く、成長過程を見守っていないから、接し方が分からない。だから子どもの気を引くために厳しい親父ではなく、優しいパパになっているのではないか。（中略）子どもが最初に出会う社会は家族である。時代が変わっても父親が家族の基盤になっている家庭は多い。その中の厳しさを見せられるのは、やはり父親の正当な厳しさではないだろうか。
　雷親父（厳父）と言っても、厳しさは少しだけでよいと考えます。抑止力と言う言葉がありますが、父親の存在はまさにこれだと思います。「普段は何も言わないが、怒ると怖い」そのことを子どもが知っているだけでも全く違います。私など八十歳になる父親が未だに怖いと思っていますから。勿論、厳しく、うるさく言えば、すべてが解決するわけではありませんが、やはり、躾の確立や健全な心の成長には、時には、親が厳しく、うるさい存在を演じることも必要なのではないでしょうか。

新学期がスタートしてから、あっという間に４ヶ月が過ぎました。この間、保護者の皆様や地域の方々には、温かなご支援やご協力をいただき、心より感謝申し上げます。
　さて、いよいよ子どもたちが楽しみにしている夏休みが始まります（保護者の方の中には、夏休みになってしまったかと思っている方もいるかもしれませんが‥‥）。でもせっかくの長期の休みですので、今までできなかった家族でのふれあいの機会をぜひつくってほしいと思います。ご家庭によっては、家族旅行や故郷への帰省などを計画されている方もいるかもしれません。しかしちょっとした時間があればできること、たとえば、親子で近所を散歩したり、近くの図書館へ行って好きな本を借りたりすることも親子がふれあう良い機会だと思います。また、時間をかけて自由研究や絵画･工作などに親子一緒に取り組むことなども良いことだと思います。ぜひ、夏休みならではの計画をお子さんと一緒に立てて、果敢に実践してみてください。
　学校でも夏休みのプールや補習なども計画しています。また、サマースクールも年を重ねるごとに充実してきていますので、ぜひ参加してみてください。そして、地域の様々なイベントなどにも積極的に参加していただき、地域に生きる一員としての自覚を育てていただければと思います。
　最後になりますが、交通事故や水難事故などには十分注意していただき、充実した楽しい夏休みを過ごしていただきたいと思います。そして、９月３日には、一段とたくましくなった子どもたち全員が、元気に登校してきてくれることを教職員一同、心待ちにしています。

《こんな夏休みになることを願っています》
１．自分のことは自分でしっかりやる夏休みに（基本的生活習慣の確立）
２．体験豊かな夏休みに（家族･地域体験、自然体験、社会体験など）
３．事故、事件に遭わない夏休みに（交通･水難事故、誘拐、変質者など）

《学校公開アンケート結果》
　６月に行われました学校公開のアンケートをお願いしましたところ、大変多くの皆様より様々なご感想やご要望をいただきました。改めてお礼申し上げます。集計の結果、(Ａ)よくあてはまる・(Ｂ)あてはまると応えていただいた方は、次のとおりです。

１ 子どもは、落ちついて勉強していた。　　　　　　　　　        ８０％
２ 子どもは、ルールを守って学習していた。　　　　　　　　　    ８７％
３ 指導内容が工夫されていた。 　　　　　　　　　　　　　　　   ９６％
４ 教室や廊下などの学習環境は良かった。　　　　　　　　　　    ９３％
５ 子どもたちの様子が分かった。　　　　　　　　　　　　　　　　９８％
６ セーフティ教室は、防犯や安全の意識向上のために適切であった。６７％

　皆様から評価していただいた項目は勿論、様々な課題は、一つ一つ吟味し、日々の授業改善意に生かしていきたいと思います。
　特にセーフティ教室の持ち方については、参加できなかった保護者の方も多かったようです。今後はさらに保護者や地域の方が参加しやすい方法を検討していきたいと思います。

学校の中に子どもたちの元気な声が戻ってきました。やはり学校には、子どもたちの姿や元気な声が似合います。そして私たち教職員は、元気な子どもたちから新たな活力を得たような気分になります。２学期は、展覧会は勿論のこと、開校八十周年を記念した様々なイベントが企画されています。何かとご協力いただくことが多いと思いますが、今学期もどうぞよろしくお願いいたします。
　さてこの間、ある雑誌を見ていたら「一粒の米」という新井白石の逸話が載っていました。新井白石といえば、江戸時代の儒学者であり将軍の相談役として活躍した人でした。歴史を学ぶ時には、必ず一度は耳にする人です。その話の概略は、子どもの頃の白石は、朝から晩まで遊びに夢中で、あまり勉強をしませんでした。そんな様子を見て、白石の父が戒めて、「なあ白石、米びつから一粒だけ米をとっても、米が減ったかどうかは分からない。逆に一粒入れても分からない。しかし、１年、２年同じことを続けると減ったか増えたか分かってくる。勉強も同じなのだ。一日だけ勉強したからといって、すぐに利口になるわけではない。また、一日勉強しなくて怠けても、次の日にすぐ分からなくなるわけではない。でも、毎日勉強しなかったら、１年後、２年後には、毎日勉強を続けてきた人と大きな差ができてしまうのだ。」と言うものでした。
　この逸話と似たようなことを、小学校５，６年担任だったＤ先生が実地に教えてくれたことがありました。Ｄ先生は、必ず毎日宿題を出しました。その量は僅かなもので、５分や１０分程度で終わってしまうものばかりでした。でも毎日出し続けられるとなると辛いものがあり、つい「今日ぐらいは。」と思うことが度々でした。ある日、クラスの半分以上の男子が宿題を忘れてきたことがありました。そのとき、Ｄ先生は真剣な顔をして、「宿題を毎日続けることで、勉強の癖がつく。また、継続は力なりといって、やめたいと思っても辛抱して努力を続けていけば、必ずできないこともできるようになる。だから辛くても続けることが大切なのだ。やらないで後で泣くのは自分なんだぞ。」と叱ってくれたのです。今から考えると、宿題を毎日行うことで勉強の習慣化を図らせるとともに、努力を積み重ねることの大切さを教えてくれたのだと考えています。
ところで新聞のコラムに、今年の高校野球の決勝戦について、次のようなことが書かれていました。佐賀北高と広陵高の戦いを見て、私は感動と勇気を与えてもらった。しかしなぜ私たちは高校野球を見て、感動と勇気を得たと感じるのだろうか。それは、高校球児一人一人が、甲子園へ行きたいという夢や目標をもち、そのための練習を一生懸命続ける。たとえ辛く苦しいことがあっても辛抱して練習し、地道な努力をしている姿を、私たちは試合を通して感じとっているからではないだろうか。「夢や目標をもつこと」「続けること」「辛抱すること」は、努力を積み重ねるための大切なキーワードであると考えられないでしょうか。その意味で、今回の決勝戦は、そのことを教えてくれた良い例と言えると思います。もちろん、自分の夢や目標を叶えられなかった高校球児の方が多かったと思います。しかし、新井白石の逸話やＤ先生の話のように、一つのことをこつこつと積み重ねてきた地道な努力は、けっして無駄ではなかったはずです。
　２学期は、学期の中でも一つのことをじっくり取り組ませる最適な時期でもあります。ぜひご家庭でも、「一粒の米」のようなことを一つでも実践してみてはいかがでしょうか。

矢口東小学校は、昭和２年に東京府荏原郡小林の地に産声をあげてから、早８０年という年月が流れました。この間、１万１千人以上の多くの卒業生を輩出した本校が、１０月２０日(土)に開校８０周年記念式典を行わせていただくことになりました。これもひとえに卒業生は勿論のこと、保護者や地域の方々の教育に対する熱い想いとともに、大田区並びに教育委員会の陰なる支えがあったお陰だと心より感謝申し上げます。
　さて、今年に入ってから開校８０周年であることを知って、母校を懐かしく感じて尋ねてくる方がいらっしゃいます。｢姉の手にひかれて、田んぼのあぜ道を通り、池上線の踏切を渡って、毎日２０分ぐらいかけて学校に通っていましたよ。戦前の話ですけどね。｣｢集団疎開から戻った時、校舎が空襲で燃えてしまっていて、これからどうなるのだろうと子ども心に心配したものですが、こんなに立派になって嬉しいですね。｣と、昔のことを振り返りながら話されていました。多くの歴史と伝統の重みを感じる一コマです。この８０年の矢口東小学校の歴史をひも解いていくと、けっして順調な途だけではありませんでした。昭和１６年から始まった太平洋戦争の影響で、昭和１９年には静岡県や富山県、あるいは秋田県への集団疎開が行われました。また、昭和２０年５月２４日の空襲で校舎が全焼するという悲しい出来事も起こりました。そのため、疎開先から戻った子どもたちは、母校へ通うことができず、矢口小学校の一部を間借りして、他校から集まった同じ境遇の子どもたちとともに勉学に励まなくてはなりませんでした。その間に廃校問題が起こり、矢口東小学校最大の危機を迎えたわけですが、当時の菅原校長先生をはじめ、保護者や地域の方々など多くの関係者の並々ならぬご努力により、廃校問題が白紙に戻り、現在に至っていると聞いています。その当時の苦しさや喜びを身をもって体験された多くの方々が、今もこの地域のとどまっておられ、温かく学校を見守り支えてくださっていることが、本校の大きな特色の一つにもなっています。そしてそのことが、本校と地域社会との強い絆となって今日まで脈々と受け継がれてきていることは、学校を預かる一人として大変有り難く、そして嬉しく感じています。
　今、子どもたちは、｢やさしい心をもち、一人一人が笑顔かがやく学校にしよう｣を合言葉に様々な活動に取り組んでいます。９月２１日に行われたスペシャルランドでは、保護者の方が参観してくれたり、１年生が近くの矢口保育園の園児を招待したりして楽しいひとときを過ごしました。また、１０月に予定している開校８０周年記念児童集会や記念式典に向けて、全校で八木節やよびかけの練習にも取り組んでいます。きっと当日は、子どもたちがかがやく笑顔を見せてくれることと思っています。最後に、子どもたちがこの記念すべき年に矢口東小学校に在籍する喜びを、より一層実感してもらうために、様々な準備を昼夜の区別なく進めてくださったＰＴＡや事務局の方々、そして、同窓生や地域の皆様に、心よりお礼申し上げます。これからも教職員一同、子ども一人一人の気持ちをしっかりと受け止めながらよりよい教育活動を進めていきたいと考えております。